教育科研计划书

一、项目背景

随着教育科研工作的不断深入，提高教育质量已成为教育界共同关注的问题。然而，当前教育科研中还存在诸多问题，如研究方法单一、研究成果转化难等。因此，本研究计划书的目的是通过创新研究方法，提高教育科研的质量和成果转化率，从而为我国教育事业发展做出更大贡献。

二、研究目标

本研究计划书的主要目标有以下几点：

1. 研究教育科研方法，提高研究方法的科学性和系统性；
2. 探索教育科研成果的转化途径，促进研究成果的广泛应用；
3. 为教育决策提供有力支持，促进教育改革和发展；
4. 培养高素质的教育科研人才，推动教育科研工作的健康发展。

三、研究内容

本研究计划书将围绕教育科研方法、教育科研成果转化、教育决策及教育改革等方面展开研究，具体内容如下：

1. 教育科研方法研究：
a. 教育科研基本理论研究：对教育科研的基本概念、目的、方法等进行系统阐述；
b. 教育科研方法现状分析：对我国教育科研中常用的研究方法进行梳理，分析其存在的问题；
c. 教育科研方法比较研究：比较国内外教育科研方法的优缺点，为我国教育科研方法选择提供参考；
d. 教育科研方法评价：对教育科研方法进行评价，为教育科研工作者提供改进方向。
2. 教育科研成果转化研究：
a. 教育科研成果概述：对我国教育科研领域的优秀成果进行总结；
b. 教育科研成果转化途径分析：探讨教育科研成果转化为实际应用的具体途径；
c. 教育科研成果转化案例研究：对部分优秀教育科研成果进行具体案例分析，总结其转化经验；
d. 教育科研成果转化效果评估：对教育科研成果转化效果进行评估，为政策制定者提供参考。
3. 教育决策研究：
a. 教育决策概述：对我国教育决策的现状、问题及发展进行梳理；
b. 教育决策影响因素分析：分析影响我国教育决策的因素，为政策制定提供理论依据；
c. 教育决策模型构建：构建我国教育决策模型，为政策制定提供理论支持；
d. 教育决策效果评估：对教育决策效果进行评估，为政策改进提供依据。
4. 教育改革研究：
a. 教育改革现状分析：对我国教育改革的历史、现状及问题进行梳理；
b. 教育改革影响因素分析：分析影响我国教育改革发展的因素，为改革提供理论依据；
c. 教育改革策略比较研究：比较国内外教育改革策略，为我国教育改革提供借鉴；
d. 教育改革实验研究：对部分教育改革实验进行研究，总结改革实验的经验。

四、研究方法

本研究计划书将采用以下研究方法：

1. 文献综述法：对国内外相关文献进行综述，为研究提供理论基础；
2. 调查研究法：对教育科研工作者、教育决策者及教育改革实验者进行问卷调查，收集数据；
3. 比较研究法：比较国内外教育科研方法，为我国教育科研方法选择提供参考；
4. 实验研究法：对部分教育改革实验进行实验，验证改革实验的有效性。

五、预期成果

本研究计划书预期将取得以下成果：

1. 系统阐述教育科研的基本概念、目的、方法等，为我国教育科研工作提供理论基础；
2. 对我国教育科研中常用的研究方法进行梳理，分析其存在的问题，为我国教育科研方法选择提供参考；
3. 对我国教育科研领域的优秀成果进行总结，为教育决策提供有力支持；
4. 对我国教育科研成果转化及教育改革实验进行研究，为政策制定者提供理论依据；
5. 培养高素质的教育科研人才，推动教育科研工作的健康发展。