教学设计模板方案

一、教学目标 1.1 知识与技能目标 1.1.1 了解微积分的概念及基本性质 1.1.2 掌握求导的基本方法 1.1.3 熟练运用微分、积分的基本公式 1.2 过程与方法目标 1.2.1 理解微积分在实际问题中的应用 1.2.2 掌握微积分在解决实际问题中的思维方法 1.3 情感态度与价值观目标 1.3.1 了解微积分的起源及其在科学中的重要性 1.3.2 培养学生的创新精神和探究精神

二、教学重难点 2.1 教学重点：求导的基本方法及基本公式的应用 2.2 教学难点：实际问题的建模与解决

三、教学步骤 3.1 引入 通过向学生展示微积分的历史沿革，激发学生的兴趣，引出本节课的教学重点。 3.2 讲解求导的基本方法 3.2.1 利用实际问题引导学生理解导数和微分的概念 3.2.2 讲解求导的四则运算法则 3.2.3 练习题巩固求导的基本方法 3.3 讲解求解积分的基本方法 3.3.1 利用几何图形理解积分概念 3.3.2 直接求解积分的方法——变量代换法 3.3.3 利用导数求解积分的方法 3.3.4 练习题巩固求解积分的方法 3.4 实际应用 通过实际问题的建模与解决，引导学生将所学的微积分知识运用到实际中，培养学生解决实际问题的能力。 3.5 归纳总结 通过对本节课的学习内容进行总结，巩固学生的知识点，培养学生的总结能力。

四、教学反思 通过对本节课的教学过程中的优点与不足的总结，为下一次的教学设计提供参考依据。