大班小朋友的读书计划书
作者:小编原创
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大班小朋友的读书计划书
一、目的
为了培养大班小朋友的阅读兴趣和阅读能力,提高他们的阅读量和阅读质量,我们制定了以下大班小朋友的读书计划书。
二、适用范围
本计划书适用于大班小朋友,即5-6岁的儿童。
三、阅读要求
1.每本书的阅读时间为30-60分钟。
2. 每个小朋友每天要阅读1小时,一个月内阅读30本书。
3. 小朋友要自己默读,并尝试在脑海中形成图像。
4. 每周要复述一本书的内容,并尝试用自己的语言进行表达。
四、阅读书目 1.《小兔子睡觉》 2.《我爱你》 3.《我爱我的家》 4.《我爱我的学校》 5.《大卫不可以》 五、阅读准备
1.为每位小朋友准备一个安静、舒适的阅读环境。
2. 鼓励小朋友在阅读前先预习,如观察封面、作者、插图等。
3. 鼓励小朋友在阅读过程中积极思考,并提问。
4. 鼓励小朋友在阅读后进行分享,与家人或朋友分享阅读中的趣事、感受等。 六、实施步骤
1.每位小朋友选择一本书进行阅读。
2. 小朋友在阅读前进行预习,如观察封面、作者、插图等。
3. 小朋友在阅读过程中积极思考,并提问。
4. 小朋友在阅读后进行分享,与家人或朋友分享阅读中的趣事、感受等。
5. 老师对每位小朋友的阅读情况进行记录,并及时给予反馈和指导。 六、保障措施
1.每位小朋友的阅读时间不少于30分钟。
2. 每位小朋友每天阅读时间不少于1小时。
3. 每位小朋友一个月内阅读30本书。
4. 每位小朋友每周要复述一本书的内容,并尝试用自己的语言进行表达。
三、阅读要求
1.每本书的阅读时间为30-60分钟。
2. 每个小朋友每天要阅读1小时,一个月内阅读30本书。
3. 小朋友要自己默读,并尝试在脑海中形成图像。
4. 每周要复述一本书的内容,并尝试用自己的语言进行表达。
四、阅读书目 1.《小兔子睡觉》 2.《我爱你》 3.《我爱我的家》 4.《我爱我的学校》 5.《大卫不可以》 五、阅读准备
1.为每位小朋友准备一个安静、舒适的阅读环境。
2. 鼓励小朋友在阅读前先预习,如观察封面、作者、插图等。
3. 鼓励小朋友在阅读过程中积极思考,并提问。
4. 鼓励小朋友在阅读后进行分享,与家人或朋友分享阅读中的趣事、感受等。 六、实施步骤
1.每位小朋友选择一本书进行阅读。
2. 小朋友在阅读前进行预习,如观察封面、作者、插图等。
3. 小朋友在阅读过程中积极思考,并提问。
4. 小朋友在阅读后进行分享,与家人或朋友分享阅读中的趣事、感受等。
5. 老师对每位小朋友的阅读情况进行记录,并及时给予反馈和指导。 六、保障措施
1.每位小朋友的阅读时间不少于30分钟。
2. 每位小朋友每天阅读时间不少于1小时。
3. 每位小朋友一个月内阅读30本书。
4. 每位小朋友每周要复述一本书的内容,并尝试用自己的语言进行表达。