低年级小组合作的计划书
一、摘要
为了更好地促进低年级学生的合作意识，提高他们的团队合作能力，我们班将在本周开展小组合作活动。活动主题为“一起做小游戏”，旨在通过小组合作，让同学们在游戏中体验到团队合作的快乐。
二、活动安排

1. 活动时间：本周五下午第二节课
2. 活动地点：操场上
3. 参与人数：每组6人
4. 游戏规则：
（1）分为两个小组，每个小组派出3人，共计6人参加
（2）游戏过程中，每个小组成员需充分参与，不得擅自离开
（3）游戏过程中，不得使用手机、平板等电子设备
（4）游戏时间约20分钟
三、活动流程

1. 游戏前期准备：每个小组负责人根据游戏规则，组织本组成员进行游戏规则的讨论，确保每个成员都熟悉游戏规则。
2. 游戏开始：两个小组分别从指定地点出发，按照游戏规则开始游戏。
3. 游戏过程：在游戏过程中，同学们相互配合，共同完成游戏任务。
4. 游戏结束：两个小组分别返回各自原点，比赛成绩以完成游戏任务的时间为评判标准。
5. 游戏总结：活动结束后，同学们相互分享游戏心得，总结经验教训，为下一次活动做好准备。
四、活动效果
通过本次小组合作活动，同学们在游戏中加强了沟通，增进了友谊，学会了合作与分享，达到了预期的活动效果。同时，活动过程中，同学们也深刻认识到，在团队合作中，沟通是非常重要的，任何一个小环节的失误都可能导致整个团队无法完成任务。
五、活动感悟
通过本次活动，我深刻体会到团队合作的重要性，尤其是在低年级学生中。通过小组合作的形式，同学们可以更好地了解彼此，锻炼彼此，共同成长。在今后的学习生活中，我将更加注重团队合作，为班级的荣誉与团结尽自己的一份力量。
六、附录

1. 游戏列表：
游戏名称 游戏规则 时间
抢红包 每个小组成员需在规定时间内，将红包内的现金在指定时间内送到指定地点。 5分钟
踩气球 每个小组成员需在规定时间内，尽可能多地踩到气球。 5分钟
传递气球 将气球传递给队友，队友需在规定时间内将气球接住。 5分钟
数字猜谜 每个小组成员需在规定时间内猜出对方小组成员想出的数字。 5分钟
2. 游戏结果：
小组一：1号、2号、3号
小组二：4号、5号、6号
附录：

1. 红包内的现金分配：
小组一：5元、10元、5元
小组二：15元、10元、5元
2. 气球踩踏比赛规则：
（1）每个小组成员需在规定时间内，将气球踩到指定地点。
（2）每个小组成员只能踩踏自己的气球，不得踩踏别人的气球。
（3）规定时间内，小组成员不得离开气球踩踏区域。
（4）小组成员踩踏气球时，需注意气球数量，避免气球破裂或者踩踏不实。
3. 气球传递比赛规则：
（1）每个小组成员需在规定时间内，尽可能多地踩到气球。
（2）每个小组成员只能传递自己的气球，不得传递别人的气球。
（3）规定时间内，小组成员不得离开气球传递区域。
（4）小组成员传递气球时，需注意气球数量，避免气球破裂或者传递不实。