户外自然探索计划书

一、计划概述

为了让学生通过户外自然探索更好地了解自然环境和生态系统，提高学生的科学素养和环保意识，制定本计划。本计划包括以下内容：

1. 活动目的：通过户外自然探索，让学生了解自然环境的生态系统，提高学生的观察能力和分析问题的能力，培养学生的环保意识。
2. 活动时间：春季学期的第三周至第四周的课外活动。
3. 活动地点：学校周围的山林、公园等自然环境中。
4. 活动参与人员：学校七年级学生。
5. 活动准备：
a. 活动器材：照相机、录像机、智能手机、放大镜、帽子、雨衣、手套等。
b. 活动食品：自备便当盒、水、水果、饼干等。
c. 活动工具：指南针、绳子、木柴等。
6. 活动流程：
a. 准备阶段：

1. 学生集合，活动负责人清点人数，交代注意事项。
2. 学生分组，每组推选一名组长，明确分工。
3. 学生自选活动地点，进行自然探索。
b. 实施阶段：

1. 学生根据分组，开始自然探索。
2. 学生观察动植物、水文、土壤等自然环境要素，记录发现。
3. 学生进行小组交流，分享观察结果。
4. 学生拍照留念，记录自然环境的美好。
c. 总结阶段：

1. 学生回到集合地点，整理器材，集中分享交流。
2. 学生总结自然探索的收获，分享心得。
3. 学生撰写自然探索报告，交由老师批阅。
7. 活动效果：
通过户外自然探索活动，让学生更加了解自然环境的生态系统，提高学生的观察能力和分析问题的能力，培养学生的环保意识。