(一)制定校本研修教师计划书的目的
校本研修是一种在教师个人层面上进行自我提升和成长的活动,旨在通过集体讨论、交流学习,提高教师的综合素质和教学水平。制定教师计划书是校本研修的重要步骤之一,有助于教师明确自己的学习目标和行动计划,更好地实现自我提升。
(二)制定校本研修教师计划书的内容

1. 教师个人目标:教师需要明确自己的学习目标和计划,包括提高教学质量、增强教学能力、提高教学效果等方面。
2. 学习计划:教师需要制定具体的学习计划,包括学习材料、学习时间、学习方式等方面。
3. 行动计划:教师需要制定具体的行动计划,包括参加培训、参加研讨会、参与教学研究等方面。
4. 学习成果:教师需要记录自己的学习成果,包括参加培训、参加研讨会、参与教学研究等方面的情况。
5. 评价与反思:教师需要对自己的学习成果进行评价和反思,及时发现自己的不足和问题,并制定相应的改进措施。
(三)制定校本研修教师计划书的一般步骤

1. 明确目的和意义:教师需要明确制定校本研修教师计划书的目的和意义,了解校本研修的基本流程和方法。
2. 制定教师个人目标:教师需要根据自己的兴趣和能力,确定自己的学习目标和计划,并设定明确的截止日期。
3. 制定学习计划:教师需要制定具体的学习计划,包括学习材料、学习时间、学习方式等方面,以便更好地实现自己的学习目标。
4. 制定行动计划:教师需要制定具体的行动计划,包括参加培训、参加研讨会、参与教学研究等方面,以便更好地实现自己的学习目标。
5. 记录学习成果:教师需要记录自己的学习成果,包括参加培训、参加研讨会、参与教学研究等方面的情况,以便更好地评价自己的学习效果。
6. 评价与反思:教师需要对自己的学习成果进行评价和反思,及时发现自己的不足和问题,并制定相应的改进措施,以便更好地实现自己的学习目标。
七、总结
制定校本研修教师计划书是实现自我提升的重要步骤,有助于教师明确自己的学习目标和行动计划,更好地实现自我提升。