分层调解方案范文模板
一、调解概述 1. 问题描述： 2. 纠纷事实与原因： 3. 调解目的：
二、调解分层方案 1. 基础层调解
(1) 调解委员介绍：
(2) 意愿表达：
(3) 事实陈述：
(4) 情绪宣泄：
(5) 初步达成协议： 2. 中间层调解
(1) 调解委员介绍：
(2) 意愿表达：
(3) 事实陈述：
(4) 情绪宣泄：
(5) 达成协议：
(6) 协议内容概述： 3. 顶层调解
(1) 调解委员介绍：
(2) 意愿表达：
(3) 事实陈述：
(4) 情绪宣泄：
(5) 达成协议：
(6) 协议内容概述：
三、调解结果与建议 1. 调解结果： 2. 调解建议：
四、结语 1. 感谢： 2. 承诺： 3. 附件： 根据上述范文模板，以下是一个关于“校园欺凌”的调解方案范文： 分层调解方案范文模板
一、调解概述 1. 问题描述： 近年来，随着网络社交平台的兴起，校园欺凌事件日益发生，对受害者的身心健康造成严重影响，也对社会和谐造成恶劣影响。因此，有必要通过调解来减少校园欺凌事件的发生，维护校园安全与和谐。 2. 纠纷事实与原因： 某高校一女生在校园内遭受欺凌，包括言语羞辱、人身伤害等。经调查，施暴者为同班同学，受害女生为第一次遭受欺凌，施暴者称“好玩”。 3. 调解目的： 通过调解，减少校园欺凌事件的发生，维护校园安全与和谐；帮助施暴者和受害者更好地认识问题，达成和解；发挥调解在教育作用，提高师生道德素质。
二、调解分层方案 1. 基础层调解
(1) 调解委员介绍： 本调解方案由校学生处的一名工作人员担任调解员。
(2) 意愿表达： 双方同意进行调解，并愿意在调解员的指导下解决问题。
(3) 事实陈述： 受害女生表示，在校园内遭受欺凌，包括言语羞辱、人身伤害等。施暴者为同班同学，受害女生为第一次遭受欺凌，施暴者称“好玩”。
(4) 情绪宣泄： 双方在调解员的引导下，充分表达自己的情绪，缓解紧张气氛。
(5) 初步达成协议： 调解员引导双方进行沟通，初步达成一致意见，即和解。 2. 中间层调解
(1) 调解委员介绍： 本调解方案由校法律顾问担任调解员。
(2) 意愿表达： 双方同意进行调解，并愿意在调解员的指导下解决问题。
(3) 事实陈述： 受害女生表示，在校园内遭受欺凌，包括言语羞辱、人身伤害等。施暴者与受害女生为同班同学，受害女生为第一次遭受欺凌，施暴者称“好玩”。
(4) 情绪宣泄： 双方在调解员的引导下，充分表达自己的情绪，缓解紧张气氛。
(5) 达成协议： 调解员引导双方进行沟通，达成一致意见，即和解。和解协议内容为： 3. 顶层调解
(1) 调解委员介绍： 本调解方案由校心理咨询中心的工作人员担任调解员。
(2) 意愿表达： 双方同意进行调解，并愿意在调解员的指导下解决问题。
(3) 事实陈述： 受害女生表示，在校园内遭受欺凌，包括言语羞辱、人身伤害等。施暴者与受害女生为同班同学，受害女生为第一次遭受欺凌，施暴者称“好玩”。
(4) 情绪宣泄： 双方在调解员的引导下，充分表达自己的情绪，缓解紧张气氛。
(5) 达成协议： 调解员引导双方进行沟通，达成一致意见，即和解。和解协议内容为：
三、调解结果与建议 1. 调解结果： 双方和解成功，受害女生表示对调解结果满意。 2. 调解建议：
(1) 希望双方同学能认识到校园欺凌的危害，树立尊重他人、维护校园安全意识。
(2) 希望学校加强对校园欺凌的预防与处理，建立完善的校园欺凌防范机制。
(3) 建议受害者女生及时向学校心理咨询中心、公安机关等反映，寻求帮助。
四、结语 1. 感谢： 2. 承诺： 3. 附件： 本文仅提供一个关于校园欺凌的调解方案范文，具体实施时还需根据实际情况进行调整。