小学互动课堂计划书

一、课程背景

随着小学教育的不断深入，同学们逐渐进入了一个崭新的学习世界。为了更好地激发学生的学习兴趣，提高课堂互动质量，本节课将采用互动式教学方式，以

小组合作学习

的形式进行教学。

二、教学目标

1.了解小组合作的意义，掌握基本的团队协作技巧。
2. 学会倾听他人的意见，尊重他人。
3. 培养学生的沟通能力，提高学生的人际交往能力。
4. 培养学生的探究精神和团队合作意识。

三、教学内容

1.课程导入：

互动式小组讨论

同学们，你们平时喜欢和同学一起讨论问题吗？请以小组为单位，在黑板上讨论一个你感兴趣的问题，并把你的想法与其他同学分享。
2.

互动环节

（1）老师提出一个问题，请同学们思考，并讨论解决方案。

（2）老师给出相应的答案，请同学们讨论，并发表自己的意见。

（3）老师总结课堂内容，并延伸讨论。
3. 课程总结：

回顾与反思

同学们，你们觉得今天的课程怎么样？请发表你的意见。

四、教学过程

1.课堂导入 老师先向同学们讲述了小组合作的意义，然后以一个简短的笑话作为导入，引导同学们进入小组讨论。
2. 互动环节

（1）老师提出一个问题：“同学们，你们知道为什么鸟儿会停在电线上吗？”

（2）同学们积极思考，讨论解决方案。

（3）老师总结课堂内容，并延伸讨论。

（4）请同学们分享自己的看法，老师给予鼓励。
3. 课程总结 老师请同学们分享今天的收获，并询问大家是否还有其他想法。

五、教学反思

通过今天的教学活动，同学们受益匪浅。在此，老师对同学们的表现表示认可，并希望同学们在日常生活中，继续努力，发挥出小组合作的力量，为我们的课堂带来更多惊喜。