题目：关于校园垃圾分类管理方案

一、方案背景 随着我国城市化进程的加快，环境污染问题日益严重。其中，垃圾处理问题成为亟待解决的问题之一。校园作为我国特殊的人群密集场所，垃圾处理问题直接影响着师生的健康与生态环境。为了加强校园垃圾分类管理，提高师生的环保意识，制定本方案。

二、方案目标 1.提高师生垃圾分类意识，形成良好的垃圾分类习惯。 2.确保校园环境整洁，减少垃圾对周边环境的影响。 3.提高学校垃圾分类处理能力，降低学校垃圾处理成本。 4.为师生提供舒适、安全的生活和学习环境。

三、方案内容 1.垃圾分类制度

（1）设立垃圾分类回收点，对可回收物品、有害垃圾、湿垃圾、厨余垃圾四类垃圾进行分类回收。

（2）定期开展垃圾分类宣传教育活动，提高师生的垃圾分类意识。 2.垃圾分类收集

（1）学校后勤部门负责设立回收点，并对回收的垃圾进行分类储存。

（2）师生应将垃圾分类投放至对应的回收点。 3.垃圾分类处理

（1）对可回收物品进行分类、清洗、压缩后进行回收利用，如废纸、废塑料等。

（2）对有害垃圾进行专门处理，如废电池、废荧光灯管等，避免对周边环境造成污染。

（3）对湿垃圾进行生物降解处理，转化为有机肥料，用于校园绿化。

（4）对厨余垃圾进行堆肥处理，形成有机肥料，用于校园绿化。

四、垃圾分类管理措施 1.学校将垃圾分类工作纳入日常管理，定期检查垃圾分类管理工作。 2.学校对垃圾分类工作中表现突出的师生进行表彰。 3.学校定期开展垃圾分类知识培训，提高师生的垃圾分类意识。 五、方案实施 1.本方案自发布之日起执行，为长期执行制度。 2.学校相关部门定期对垃圾分类管理工作进行检查和评估。 3.本方案由学校最高行政领导负责监督实施。 六、附录 本方案所用术语解释如下： 1.可回收物品：指能够回收再利用的物品，如废纸、废塑料等。 2.有害垃圾：指对人体或环境造成危害的垃圾，如废电池、废荧光灯管等。 3.湿垃圾：指易腐烂的生活垃圾，如剩菜、剩饭等。 4.厨余垃圾：指易腐烂的厨房垃圾，如剩菜、剩饭等。