校外读物排查方案模板

一、排查目的 为了加强校外读物的管理，提高学生的阅读质量，我们制定校外读物排查方案，以确保在校外读物中不传播低俗、不健康的信息，为学生的健康成长提供有力保障。

二、排查范围 本方案适用于我校所有学生。

三、排查标准

1.低俗、不健康信息：包括色情、暴力、恐怖等内容，以及任何传播这些内容的网络、书籍、杂志、报纸等。
2. 政治敏感信息：包括传播政治谣言、涉及国家安全的信息等。
3. 宗教极端信息：包括传播宗教极端思想、宣扬恐怖主义的等内容。
4. 涉毒、涉赌、涉黑信息：包括传播毒品、赌博、涉黑等犯罪活动的信息。
5. 非法、盗版信息：包括传播非法、盗版书籍、教材等。

四、排查流程

1.学生自行筛查：学生应在课余时间或假期自主阅读，如发现有低俗、不健康信息，应立即向学校报告。
2. 班级检查：各班级应定期组织学生进行校外读物排查，了解学生阅读情况，并及时向学校汇报。
3. 教师审核：各教师应关注学生在课堂上的表现，注意发现学生阅读中的问题，及时向学校汇报。
4. 学校审核：学校应定期组织教师、学生进行校外读物排查，对排查中发现的问题进行整改。 五、排查结果处理

1.对于发现的低俗、不健康信息，学校应及时采取以下措施：

（1）剔除相关书籍，收缴存档；

（2）对传播这些信息的同学进行批评教育，要求其立即停止传播，并在班级内进行检讨；

（3）对发现这些信息的教师进行通报批评，要求其加强课堂管理，关注学生阅读情况。
2. 对于发现的涉及政治敏感信息、宗教极端信息、涉毒、涉赌、涉黑信息，学校应及时上报相关部门，配合有关部门进行处理。
3. 对于发现的非法、盗版信息，学校应及时向相关部门进行反映，配合相关部门进行处理。 六、校外读物排查制度

1.学生应树立正确的阅读观念，自觉抵制低俗、不健康信息的传播；
2. 各班级应加强对学生阅读情况的关注和管理，及时向学校汇报；
3. 各教师应关注学生在课堂上的表现，注意发现学生阅读中的问题，并向学校汇报；
4. 学校应加强对教师、学生进行校外读物排查，对排查中发现的问题进行整改。 校外读物排查是一项重要的工作，需要广大师生共同努力。本方案将指导我们开展校外读物排查工作，为学生的健康成长提供有力保障。