研学项目计划书预算怎么写
作者:小编原创
-
研学项目计划书预算
一、项目概述
1.让学生深入了解我国传统文化和现代科技,培养他们的创新精神和团队合作能力。
2. 增强学生的社会责任感,树立正确的价值观和人生观。
3. 提高学生的综合素质,为今后的学习打下坚实基础。
1.实地考察
2. 互动交流
3. 专题讲座
1.确定时间:2022年8月10日至12日,共3天2夜。
2. 确定地点:西安。
3. 招募人员:共招募50名学生,每名学生收取费用为2000元,共计10000元。
4. 费用构成:包括来回车费、住宿费、餐费、门票费、活动费等。
5. 合作单位:西安博物院、西安科技馆、西安城墙等。 二、项目执行计划
1.前期准备
2. 安排活动
3. 收取费用
4. 活动宣传
三、项目风险及应对措施
1.风险:活动期间天气突然变化,导致活动无法正常进行。 应对措施:提前与相关部门沟通,了解天气变化,做好应急准备。
2. 风险:学生在互动交流过程中,因情绪激动发生争执。 应对措施:提前培训学生沟通技巧,指导学生文明参与。
3. 风险:学生在参观过程中,因好奇心过度,破坏了文物和博物馆的展品。 应对措施:提前向学生说明参观规定,提醒他们在保护文物的前提下,充分发挥自己的知情权。
四、项目收益分析
1.直接收益:通过实地考察、互动交流和专题讲座等活动,提高了学生的综合素质,为今后的学习打下了坚实基础。
2. 间接收益:通过此次活动,学生了解了我国传统文化和现代科技,增强了他们的社会责任感,树立了正确的价值观和人生观。 五、项目总结
1.提高了学生的综合素质,为今后的学习打下了坚实基础。
2. 让学生了解了我国传统文化和现代科技,培养他们的创新精神和团队合作能力。
3. 增强学生的社会责任感,树立了正确的价值观和人生观。
1.活动宣传不够充分,导致参与人数较少。
2. 在互动交流过程中,个别学生表现不文明,影响了活动效果。 六、附录
项目背景
随着科技的快速发展,学生的好奇心和求知欲越来越强,研学已经成为越来越多学生和家长关注的话题。本项目旨在组织学生进行一次丰富多彩的研学旅行,通过实地考察、互动交流和专题讲座等活动,让学生深入了解我国传统文化和现代科技,培养他们的创新精神和团队合作能力,同时帮助学生树立正确的价值观和人生观。项目目标
1.让学生深入了解我国传统文化和现代科技,培养他们的创新精神和团队合作能力。
2. 增强学生的社会责任感,树立正确的价值观和人生观。
3. 提高学生的综合素质,为今后的学习打下坚实基础。
项目内容
1.实地考察
- 第一站:西安古城墙
- 第二站:兵马俑博物馆
- 第三站:大雁塔
2. 互动交流
- 参观西安博物院,了解古代文化
- 参观西安科技馆,了解现代科技
- 进行小组讨论,交流各自的感受和心得
3. 专题讲座
- 邀请专家进行《我国传统文化与现代科技的关系》讲座
- 邀请学生分享自己的感受和心得
项目预算
序号 | 内容 | 预算 (元) |
---|---|---|
1 | 实地考察 | 5000 |
2 | 互动交流 | 3000 |
3 | 专题讲座 | 2000 |
项目执行
1.确定时间:2022年8月10日至12日,共3天2夜。
2. 确定地点:西安。
3. 招募人员:共招募50名学生,每名学生收取费用为2000元,共计10000元。
4. 费用构成:包括来回车费、住宿费、餐费、门票费、活动费等。
5. 合作单位:西安博物院、西安科技馆、西安城墙等。 二、项目执行计划
1.前期准备
确定行程
- 7月20日:确定具体行程和时间
- 7月25日:报名学生名单
- 7月30日:联系合作单位
联系合作单位
- 8月1日:与西安博物院联系
- 8月2日:与西安科技馆联系
- 8月3日:与城墙联系
- 8月5日:确定具体行程和时间
2. 安排活动
- 8月10日:实地考察
- 8月11日:互动交流
- 8月12日:专题讲座
实地考察
- 8月10日:参观西安城墙
- 8月11日:参观兵马俑博物馆
- 8月12日:参观大雁塔
互动交流
- 8月12日:参观西安博物院
- 8月13日:进行小组讨论
- 8月14日:邀请专家进行讲座
专题讲座
- 8月14日:邀请专家进行讲座
- 8月15日:学生分享感受和心得
3. 收取费用
- 8月10日:向学生收取费用
- 8月11日:向合作单位收取费用
- 8月12日:结清全部费用
4. 活动宣传
- 8月13日:发布活动宣传
- 8月15日:通过微信公众号宣传
三、项目风险及应对措施
1.风险:活动期间天气突然变化,导致活动无法正常进行。 应对措施:提前与相关部门沟通,了解天气变化,做好应急准备。
2. 风险:学生在互动交流过程中,因情绪激动发生争执。 应对措施:提前培训学生沟通技巧,指导学生文明参与。
3. 风险:学生在参观过程中,因好奇心过度,破坏了文物和博物馆的展品。 应对措施:提前向学生说明参观规定,提醒他们在保护文物的前提下,充分发挥自己的知情权。
四、项目收益分析
1.直接收益:通过实地考察、互动交流和专题讲座等活动,提高了学生的综合素质,为今后的学习打下了坚实基础。
2. 间接收益:通过此次活动,学生了解了我国传统文化和现代科技,增强了他们的社会责任感,树立了正确的价值观和人生观。 五、项目总结
项目收获
1.提高了学生的综合素质,为今后的学习打下了坚实基础。
2. 让学生了解了我国传统文化和现代科技,培养他们的创新精神和团队合作能力。
3. 增强学生的社会责任感,树立了正确的价值观和人生观。
项目不足
1.活动宣传不够充分,导致参与人数较少。
2. 在互动交流过程中,个别学生表现不文明,影响了活动效果。 六、附录
附录1:学生名单
- 序号
- 姓名
- 性别
- 联系方式
附录2:合作单位简介
- 单位名称
- 单位性质
- 联系方式