辅导机构活动方案模板
作者:模板大师
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辅导机构活动方案模板
尊敬的家长/老师:
您好!感谢您对我们辅导机构的支持和信任,我们很高兴能为您提供一次精彩的活动方案。以下是我们为您精心准备的一项针对中小学生的英语口语及听力训练活动方案,希望您能满意。
一、活动目的
1.提高学生英语口语表达能力,培养学生的英语听力理解能力。
2. 增进学生之间的交流互动,培养学生团队合作精神。
3. 激发学生学习英语的兴趣,提高学生学习英语的积极性。 二、活动时间 活动时间:XX年XX月XX日,上午9:00至下午11:00
三、活动地点 活动地点:XX学校体育馆
四、活动流程
1.9:00-9:15:签到、领取活动资料
2. 9:15-10:00:英语口语训练
(1) a. 口语模仿秀:学生分为两个小组,每个小组分别选择一段英语短文进行口语模仿,其余学生为评委。每组表演2分钟。 b. 口语对话:学生进行 pairs 对话,一名学生为 A,另一名为 B,A 扮演 B,B 扮演 A,进行英语口语对话。每组对话2分钟。 c. 口语演讲:学生分别以小组为单位,进行英语口语演讲,内容可围绕自己的生活经历、旅游经历、家庭故事等,要求语言流畅、语调自然。演讲时间2分钟。
3. 10:00-10:15:英语听力训练
(1) a. 听力抢答:老师播放一段英语听力材料,学生根据听到的内容进行抢答,答对者获胜。 b. 听力理解:老师播放一段英语听力材料,学生根据听到的内容回答问题,问题包括但不限于:这段材料讲述了什么内容?故事的主人公是谁?故事结局如何等等。 c. 听力笔记:老师让学生用自己的话简要描述听到的内容,要求语言简洁明了。
4. 10:15-10:30:活动总结、领取活动纪念品
5. 10:30-11:00:活动解散,学生离场 五、活动准备
1.收集英语口语及听力素材,如英语短文、对话、演讲稿等。
2. 准备签到表、活动纪念品等物品。
3. 安排合适的场地,确保活动顺利进行。
4. 准备活动音响设备,保证听力训练效果。 六、注意事项
1.请家长/老师提前安排好时间并准时参加活动。
2. 学生请穿着舒适、合适的运动鞋,确保活动过程中不影响表现。
3. 请学生携带英语听力材料,以便进行听力训练。
4. 活动期间,请遵守纪律,保持安静,尊重他人。
5. 活动结束后,请家长/老师签署反馈单,以便我们对活动进行总结和改进。 感谢您对我们辅导机构的支持,祝您工作顺利,学生的英语水平不断提高!
1.提高学生英语口语表达能力,培养学生的英语听力理解能力。
2. 增进学生之间的交流互动,培养学生团队合作精神。
3. 激发学生学习英语的兴趣,提高学生学习英语的积极性。 二、活动时间 活动时间:XX年XX月XX日,上午9:00至下午11:00
三、活动地点 活动地点:XX学校体育馆
四、活动流程
1.9:00-9:15:签到、领取活动资料
2. 9:15-10:00:英语口语训练
(1) a. 口语模仿秀:学生分为两个小组,每个小组分别选择一段英语短文进行口语模仿,其余学生为评委。每组表演2分钟。 b. 口语对话:学生进行 pairs 对话,一名学生为 A,另一名为 B,A 扮演 B,B 扮演 A,进行英语口语对话。每组对话2分钟。 c. 口语演讲:学生分别以小组为单位,进行英语口语演讲,内容可围绕自己的生活经历、旅游经历、家庭故事等,要求语言流畅、语调自然。演讲时间2分钟。
3. 10:00-10:15:英语听力训练
(1) a. 听力抢答:老师播放一段英语听力材料,学生根据听到的内容进行抢答,答对者获胜。 b. 听力理解:老师播放一段英语听力材料,学生根据听到的内容回答问题,问题包括但不限于:这段材料讲述了什么内容?故事的主人公是谁?故事结局如何等等。 c. 听力笔记:老师让学生用自己的话简要描述听到的内容,要求语言简洁明了。
4. 10:15-10:30:活动总结、领取活动纪念品
5. 10:30-11:00:活动解散,学生离场 五、活动准备
1.收集英语口语及听力素材,如英语短文、对话、演讲稿等。
2. 准备签到表、活动纪念品等物品。
3. 安排合适的场地,确保活动顺利进行。
4. 准备活动音响设备,保证听力训练效果。 六、注意事项
1.请家长/老师提前安排好时间并准时参加活动。
2. 学生请穿着舒适、合适的运动鞋,确保活动过程中不影响表现。
3. 请学生携带英语听力材料,以便进行听力训练。
4. 活动期间,请遵守纪律,保持安静,尊重他人。
5. 活动结束后,请家长/老师签署反馈单,以便我们对活动进行总结和改进。 感谢您对我们辅导机构的支持,祝您工作顺利,学生的英语水平不断提高!