生活老师竞赛方案模板
一、竞赛背景 为了提高学生的生活品质，加强学生对生活的了解和理解，培养学生自主生活、自我管理的能力，我们特举行生活老师竞赛。本文将介绍生活老师竞赛的方案、要求和评分标准。
二、竞赛方案 1. 竞赛时间：XX月XX日至XX月XX日 2. 竞赛对象：全体学生 3. 竞赛内容：
（1）生活技能：包括整理房间、收拾书包、洗碗、洗衣服等与日常生活密切相关的技能。
（2）生活常识：包括安全知识、健康常识、环保知识等。
（3）社交能力：包括与同学、老师的沟通技巧，处理纠纷和矛盾的能力。 4. 竞赛流程：
（1）学生自主报名，填写《生活老师竞赛报名表》。
（2）各班级选拔派出2名生活技能达人参加竞赛。
（3）竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
（4）初赛：各班级派出1名选手进行选拔，胜出者进入复赛。
（5）复赛：胜出者进行现场激烈的角逐，产生决赛选手。
（6）决赛：决赛选手进行现场展示，由评委团评分。 5. 竞赛要求：
（1）学生需在规定时间内完成生活技能、生活常识和社交能力的竞赛项目。
（2）学生应具备良好的竞技精神和团队合作精神，尊重他人，遵守纪律。
三、评分标准 1. 生活技能：
（1）整理房间：房间整洁，物品摆放有序。
（2）收拾书包：书包整理干净，无垃圾。
（3）洗碗：洗碗干净，碗底无残留食物。
（4）洗衣服：衣服干净，无破损。 2. 生活常识：
（1）安全知识：回答正确，符合安全规定。
（2）健康常识：回答正确，符合健康常识。
（3）环保知识：回答正确，符合环保要求。 3. 社交能力：
（1）与同学、老师沟通技巧：表现自然，沟通顺畅。
（2）处理纠纷和矛盾的能力：方法得当，问题得到有效解决。
四、竞赛结果的公布与表彰 1. 竞赛结果于XX月XX日公布。 2. 对竞赛中表现突出的学生进行表彰。 五、注意事项 1. 每个学生仅有一次参赛机会，不得重复参赛。 2. 参赛学生应具备良好的道德品质和竞技精神，不得作弊。 3. 各班级应积极组织学生参加竞赛，确保参赛学生数量。 4. 竞赛过程中，学生应遵守纪律，尊重他人，保持良好的比赛秩序。