德育老师培训方案模板

一、培训背景 为了提高我校德育教育的水平，加强德育队伍建设，提升班主任的班级管理能力，我校特制定本德育老师培训方案。

二、培训目标

1.增强德育老师对教育理念的认同，提高教育背景。
2. 提高德育老师对学生的关爱和尊重，建立良好的师生关系。
3. 提高德育老师处理班级事务的能力，提高班级管理水平。
4. 增强德育老师的责任感和使命感，努力成为学生成长路上的引路人。

三、培训内容

1.教育理念与教育背景

(1)教育理念：以学生为中心，注重素质教育，培养学生的创新精神和综合素质。

(2)教育背景：我国正处于转型期，社会对德育教育的需求日益增长，对德育老师的专业素质要求越来越高。
2. 关爱学生，尊重学生

(1)尊重学生人格，平等对待学生，关心学生身心健康。

(2)尊重学生差异，因材施教，促进学生个性发展。

(3)引导学生正确面对困难，树立积极向上的心态。
3. 班级管理能力

(1)了解班级情况，制定合理的班级管理计划。

(2)规范班级行为，营造和谐班级氛围。

(3)加强家校合作，发挥家庭的教育作用。

(4)引导学生参与班级管理，培养学生的自治能力。
4. 提升自身道德素养

(1)加强道德修养，树立正确的价值观。

(2)关心家庭和社会，培养良好的公民意识。

(3)严于律己，以身作则，做学生的榜样。

四、培训方式 本次培训采用专题讲座、案例分析、经验交流等方式进行。

1.专题讲座

(1)邀请专家，对德育教育的新理念、新方法进行解读。

(2)分析当前德育教育面临的问题，提出应对策略。
2. 案例分析

(1)分析一起学生意外事件，探讨事件背后的教育因素。

(2)总结处理突发事件的经验，提升应对能力。
3. 经验交流

(1)邀请优秀德育老师分享自己的管理经验。

(2)分析经验，总结方法，共同提高。 五、培训效果 通过本次培训，德育老师对教育理念有了更深刻的认识，提高了教育背景。同时，更加关爱学生，尊重学生，为提升班级管理水平奠定了基础。 六、结语 本次德育老师培训方案是我校加强德育队伍建设的有效手段，我们将以此为契机，继续努力，为培养具有高尚品德、良好习惯的学生而努力。