趣味口语考核方案模板
作者:模板小编
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趣味口语考核方案模板
导语:
口语是英语学习的重要环节,而趣味性的考核方式可以增加学生的兴趣和参与度。本文将介绍一种有趣的口语考核方案,以提高学生的英语口语能力。
正文:
一、方案目的
1.提高学生英语口语水平
2. 激发学生学习英语的兴趣
3. 培养团队合作精神 二、考核形式
1.口语演讲比赛
2. 情景对话表演
3. 角色扮演比赛
三、考核内容
1.口语演讲比赛 比赛要求:
1.主题:自选一个有趣的话题进行演讲,要求语言生动有趣,表达清晰。
2. 时间为2分钟。
3. 评分:由英语教师进行评分,主要考察语音、语调、语速、表达等。
2. 情景对话表演 表演要求:
1.选择一个情景,进行角色扮演,对话内容需符合实际情景。
2. 时间为2分钟。
3. 评分:由英语教师进行评分,主要考察语音、语调、语速、表达等。
3. 角色扮演比赛 比赛要求:
1.选择一个有趣的角色,进行角色扮演,表现出角色的性格、动作等。
2. 时间为2分钟。
3. 评分:由英语教师进行评分,主要考察语音、语调、语速、表达等。
四、考核过程
1.比赛初赛:各学生进行自愿报名,并提交自己的演讲稿、情景对话表演稿、角色扮演稿。
2. 比赛决赛:根据报名情况,抽签决定演讲赛、情景对话表演赛、角色扮演赛的出场顺序。
3. 比赛现场:各参赛选手在规定时间内进行演讲、表演,英语教师进行现场评分。 五、方案实施
1.布置考场:在考场内设置签到台、音响等设备,保证比赛顺利进行。
2. 安排工作人员:负责签到、现场拍照等工作。
3. 评分统计:英语教师对比赛进行评分,去掉一个最高分、一个最低分,计算平均分。
4. 颁发证书:为获奖者颁发荣誉证书。 六、结语 通过以上有趣的口语考核方案,可以激发学生学习英语的兴趣,提高学生的英语口语水平,培养团队合作精神。
1.提高学生英语口语水平
2. 激发学生学习英语的兴趣
3. 培养团队合作精神 二、考核形式
1.口语演讲比赛
2. 情景对话表演
3. 角色扮演比赛
三、考核内容
1.口语演讲比赛 比赛要求:
1.主题:自选一个有趣的话题进行演讲,要求语言生动有趣,表达清晰。
2. 时间为2分钟。
3. 评分:由英语教师进行评分,主要考察语音、语调、语速、表达等。
2. 情景对话表演 表演要求:
1.选择一个情景,进行角色扮演,对话内容需符合实际情景。
2. 时间为2分钟。
3. 评分:由英语教师进行评分,主要考察语音、语调、语速、表达等。
3. 角色扮演比赛 比赛要求:
1.选择一个有趣的角色,进行角色扮演,表现出角色的性格、动作等。
2. 时间为2分钟。
3. 评分:由英语教师进行评分,主要考察语音、语调、语速、表达等。
四、考核过程
1.比赛初赛:各学生进行自愿报名,并提交自己的演讲稿、情景对话表演稿、角色扮演稿。
2. 比赛决赛:根据报名情况,抽签决定演讲赛、情景对话表演赛、角色扮演赛的出场顺序。
3. 比赛现场:各参赛选手在规定时间内进行演讲、表演,英语教师进行现场评分。 五、方案实施
1.布置考场:在考场内设置签到台、音响等设备,保证比赛顺利进行。
2. 安排工作人员:负责签到、现场拍照等工作。
3. 评分统计:英语教师对比赛进行评分,去掉一个最高分、一个最低分,计算平均分。
4. 颁发证书:为获奖者颁发荣誉证书。 六、结语 通过以上有趣的口语考核方案,可以激发学生学习英语的兴趣,提高学生的英语口语水平,培养团队合作精神。