心理班长评选方案模板

一、评选目的 为了提高心理班组织的管理水平，加强班级团队建设，根据《心理班长评选办法》，制定本评选方案。

二、评选标准

1.学习成绩优秀 学习成绩是评价一个学生的重要标准，直接影响到学生的综合素质。因此，学习成绩优秀是成为心理班班长的基本要求。
2. 工作表现突出 心理班长是班级管理和心理健康教育的主要责任人，工作表现突出是对其工作能力的肯定。包括组织活动、沟通技巧、处理问题的能力等。
3. 积极维护集体荣誉 班级是一个集体，荣誉与共同的成长息息相关。作为心理班长，应积极维护集体荣誉，为班级争光添彩。
4. 具有创新精神 创新是推动社会发展的重要力量，也是心理班长需要具备的能力之一。心理班长应具备创新精神，提高班级活动的质量。

三、评选方式

1.民主测评 采用问卷调查的方式对候选人进行民主测评，从学习成绩、工作表现、集体荣誉和创新精神等方面进行评分。
2. 个人申报 候选人须本人填写《心理班长评选申请表》，并提供相关证明材料，证明自己符合评选标准。
3. 集体投票 由班级全体同学进行投票，产生心理班长候选人。
4. 综合评定 将民主测评、个人申报和集体投票的结果进行综合评定，评选出心理班长。

四、评选结果

1.经过民主测评、个人申报和集体投票，评选出心理班长候选人。
2. 如出现票数相同的情况，将进行再次投票，以产生最终结果。
3. 评选结果将在心理班公布，并接受大家的监督。 五、心理班长职责

1.负责组织、协调和管理班级的心理健康教育工作，积极推广心理健康知识，提高同学们的心理健康水平。
2. 负责组织、策划班级活动，丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力。
3. 关注同学们的心理健康问题，积极协助辅导员老师解决问题，为同学们提供心理支持。
4. 定期举办心理讲座，邀请专业人士分享心理健康知识，提高同学们的心理素质。 六、附则

1.本评选方案自发布之日起生效。
2. 本评选方案由心理班长竞选组委会负责解释。
3. 心理班长竞选组委会拥有最终决定权。