课程视听评估方案模板
作者:模板小编
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课程视听评估方案模板
一、课程概述
本课程旨在培养学生的听力、口语、阅读和写作能力,通过课程的学习,学生将能够听懂各种类型的英语听力材料,并且能够用英语进行简单的口语表达和阅读理解。
二、课程目标
1.学生能够听懂英语新闻、商务会议、讲座和电影等不同类型的听力材料,并能够准确地理解其大意。
2. 学生能够用英语进行简单的口语表达,并且能够运用所学知识进行交流。
3. 学生能够阅读英语文章,并且能够理解其中的主要内容。
4. 学生能够用英语进行写作,并且能够准确地表达自己的观点。
三、课程内容和安排
1.课程听力 本课程共包括20个单元,每个单元包括听力和口语两部分。
(1)听力:每个单元包括新闻、商务会议、讲座和电影等不同类型的听力材料,学生需要听懂其中的大意,并能够准确地理解其含义。
(2)口语:每个单元包括口语表达和口语练习两部分,学生需要能够用英语进行简单的口语表达,并且能够运用所学知识进行交流。
2. 课程阅读 本课程共包括20个单元,每个单元包括阅读理解和阅读练习两部分。
(1)阅读理解:每个单元包括英语文章和中文文章两种阅读材料,学生需要能够理解其中的主要内容,并能够用自己的话进行总结。
(2)阅读练习:每个单元包括填空和选择题两种练习,学生需要能够正确地完成这些练习。
3. 课程写作 本课程共包括20个单元,每个单元包括写作练习和写作模板两部分。
(1)写作练习:每个单元包括写作模板和写作练习两部分,学生需要能够运用所学知识进行写作,并且能够准确地完成这些练习。
(2)写作模板:每个单元提供一种写作模板,学生需要能够根据模板进行写作,并且能够用自己的话进行表达。
四、课程评估 本课程的评估采用多种方式,包括平时作业、课堂表现和期末考试等。 平时作业:包括听力和口语作业、阅读理解和写作练习等,每项作业占总成绩的30%。 课堂表现:包括出勤情况、回答问题和参与讨论等,每项表现占平时成绩的10%。 期末考试:包括听力、口语、阅读理解和写作等,占总成绩的50%。 五、教学方法 本课程采用多种教学方法,包括讲授、讨论、练习和模拟考试等。
1.讲授:教师讲授课程内容,并让学生进行简单的练习。
2. 讨论:教师让学生进行小组讨论,并让学生分享自己的观点。
3. 练习:教师让学生进行听力和口语练习,以巩固所学知识。
4. 模拟考试:教师让学生进行模拟考试,以检验学生的能力。
1.学生能够听懂英语新闻、商务会议、讲座和电影等不同类型的听力材料,并能够准确地理解其大意。
2. 学生能够用英语进行简单的口语表达,并且能够运用所学知识进行交流。
3. 学生能够阅读英语文章,并且能够理解其中的主要内容。
4. 学生能够用英语进行写作,并且能够准确地表达自己的观点。
三、课程内容和安排
1.课程听力 本课程共包括20个单元,每个单元包括听力和口语两部分。
(1)听力:每个单元包括新闻、商务会议、讲座和电影等不同类型的听力材料,学生需要听懂其中的大意,并能够准确地理解其含义。
(2)口语:每个单元包括口语表达和口语练习两部分,学生需要能够用英语进行简单的口语表达,并且能够运用所学知识进行交流。
2. 课程阅读 本课程共包括20个单元,每个单元包括阅读理解和阅读练习两部分。
(1)阅读理解:每个单元包括英语文章和中文文章两种阅读材料,学生需要能够理解其中的主要内容,并能够用自己的话进行总结。
(2)阅读练习:每个单元包括填空和选择题两种练习,学生需要能够正确地完成这些练习。
3. 课程写作 本课程共包括20个单元,每个单元包括写作练习和写作模板两部分。
(1)写作练习:每个单元包括写作模板和写作练习两部分,学生需要能够运用所学知识进行写作,并且能够准确地完成这些练习。
(2)写作模板:每个单元提供一种写作模板,学生需要能够根据模板进行写作,并且能够用自己的话进行表达。
四、课程评估 本课程的评估采用多种方式,包括平时作业、课堂表现和期末考试等。 平时作业:包括听力和口语作业、阅读理解和写作练习等,每项作业占总成绩的30%。 课堂表现:包括出勤情况、回答问题和参与讨论等,每项表现占平时成绩的10%。 期末考试:包括听力、口语、阅读理解和写作等,占总成绩的50%。 五、教学方法 本课程采用多种教学方法,包括讲授、讨论、练习和模拟考试等。
1.讲授:教师讲授课程内容,并让学生进行简单的练习。
2. 讨论:教师让学生进行小组讨论,并让学生分享自己的观点。
3. 练习:教师让学生进行听力和口语练习,以巩固所学知识。
4. 模拟考试:教师让学生进行模拟考试,以检验学生的能力。