导师指导计划书

一、计划背景

为了提高学生的学术水平和实践能力，加强实验室科研氛围，引导学生开展科研活动，提高实验室的科研水平，导师安排了导师指导计划。

二、指导目的

1. 指导学生确定研究方向，提高研究计划书的撰写水平。

2. 指导学生开展实验研究，提高实验技能。

3. 指导学生与导师沟通交流，提高实验室科研氛围。

三、指导内容

1. 导师对学生进行文献调研，了解学生对研究方向的了解程度，并结合实验室实际情况，为学生提供研究方向。

2. 导师对学生进行实验技能培训，指导学生进行实验操作，保证实验的顺利进行。

3. 导师对学生进行学术讨论，了解学生的学术兴趣和研究方向，为学生提供学术指导。

4. 导师鼓励学生与实验室其他成员沟通交流，提高实验室的科研氛围。

四、指导方式

1. 导师每周与学生进行一次会议，了解学生的研究进展，提供指导。

2. 导师在实验过程中，现场指导，及时解决学生实验中遇到的问题。

3. 导师通过电话、邮件等方式，与学生进行学术讨论，了解学生的学术兴趣和研究方向。

五、预期成果

1. 学生将确定研究方向，并撰写出详细的研究计划书。

2. 学生将掌握实验技能，并能够独立进行实验研究。

3. 实验室的科研氛围将得到有效提升。