儿童行为观察计划书

一、观察目的

1. 了解儿童在特定情境下的行为表现，

2. 探究儿童在不同情境下的行为变化，

3. 为教育活动提供依据，

4. 为儿童发展提供指导。

二、观察内容

1. 儿童在课堂上的表现，

2. 儿童在游戏中的表现，

3. 儿童在家庭和社交场合的表现。

三、观察方法

1. 观察法，

2. 参与观察法，

3. 共同观察法。

四、观察过程

1. 确定观察内容，

2. 选择观察时间和地点，

3. 安排好观察工具，

4. 进入观察区，

5. 开始观察，

6. 记录观察结果，

7. 分析观察结果。

五、观察结果

1. 儿童在课堂上的表现，

2. 儿童在游戏中的表现，

3. 儿童在家庭和社交场合的表现。

六、观察结论

1. 对儿童行为的分析，

2. 对儿童行为的建议，

3. 对儿童行为的记录。

七、注意事项

1. 观察工具准备，

2. 观察环境布置，

3. 观察过程记录，

4. 观察结果保存。