第二学堂计划书

<序号>1 第二学堂计划书 尊敬的校领导： 您好！我是贵校七年级

（1）班的学生，现在向您推荐我们班组织的第二学堂计划书。

计划背景

随着科技的飞速发展和互联网的普及，学生的课余生活已经不再局限于课堂和家庭，而是有了更多丰富的选择。然而，学生面临的挑战也越来越多，作业压力、补习负担、考试焦虑等问题逐渐严重。因此，我们认为，第二学堂计划书的开展将为学生提供一个良好的课余学习环境，减轻课业负担，提高学习成绩。

计划目的

1.提高学生对课余学习的兴趣，培养他们的动手实践能力。
2. 减轻学生作业压力，让学生有更多的时间参与第二学堂计划。
3. 提高学生的综合素质，培养他们的团队协作精神。
4. 帮助学生树立正确的学习观念，形成自主学习的能力。

计划内容

1.时间：每周

二、

四、六晚上18:00-20:00。
2. 地点：学校图书馆或第二课堂教室。
3. 参与对象：七年级

（1）班学生。
4. 课程安排： 序号 | 课程名称 | 负责人 -----|--------|------ 1 | 手工制作 | | 2 | 信息技术 | | 3 | 英语角 | | 4 | 体育活动 | | 5 | 音乐欣赏 | | 6 | 美术绘画 | | 7 | 趣味数学 | |

计划实施

1.学生自愿报名，并填写《第二学堂计划书》。
2. 每个学生至少参加一门课程，最多参加两门课程。
3. 学生需要按时完成课程作业，并积极参与课堂活动。
4. 教师根据学生的表现给予相应的评价，并给予相应的帮助。
5. 计划期间，若有学生退出计划，则相应课程的评价为0分。

计划成果

1.学生可以通过第二学堂计划书，提高动手实践能力，培养团队协作精神。
2. 学生可以减轻作业压力，有更多的时间参与课余活动。
3. 学生可以通过参与第二学堂计划，形成自主学习的能力。

结语

我们希望通过第二学堂计划书的开展，为学生提供一个良好的课余学习环境，让他们在减轻课业负担的同时，提高学习成绩。同时，我们也希望学校能够给予更多的支持与肯定，让第二学堂计划书得以长期开展。

附：

第二学堂计划书

（请参考附件）