题目：班级评比方案

一、评比标准及评分细则

1.学习成果：

(1) 出勤情况：出勤率≥85%，请假累计≤2天，迟到累计≤5次。

(2) 课堂表现：积极参与课堂互动，认真听讲，回答问题正确，表现积极向上。

(3) 作业完成：按时完成作业，作业质量合格，书写认真。

(4) 学科竞赛：参加学科竞赛并获奖。
2. 行为习惯：

(1) 课堂礼仪：遵守课堂纪律，尊重老师和同学，不玩手机，不吃零食，不说闲话。

(2) 课间活动：遵守课间纪律，不在教学楼内追逐打闹，不进教室内。

(3) 公共设施：爱护公共设施，不乱扔垃圾，不损坏桌椅。

(4) 文明礼仪：遵守交通规则，遵守公共卫生，遵守社会公德。
3. 个人修养：

(1) 品德表现：遵守纪律，诚实守信，团结友爱，有爱心。

(2) 语言表达：表达清晰，语言流畅，用词准确。

(3) 兴趣特长：有自己的兴趣爱好，积极参加课外活动。

(4) 团队协作：能积极参与集体活动，与他人合作良好。

二、评比结果及评分

1.学习成果：

(1) 优秀：90分以上，得分人数≤班级人数的10%。

(2) 良好：70分以上，得分人数≤班级人数的20%。

(3) 达标：40分以上，得分人数≥班级人数的30%。

(4) 不及格：0分，得分人数≥班级人数的40%。
2. 行为习惯：

(1) 优秀：全勤，不迟到早退，不玩手机，不吃零食，不说闲话，遵守课堂礼仪，课间活动，爱护公共设施，遵守交通规则，遵守公共卫生，遵守社会公德。

(2) 良好：迟到≤1次，玩手机≤3次，吃零食≤1次，说话≤2次，不进教室内，遵守课堂礼仪，课间活动，爱护公共设施，遵守交通规则，遵守公共卫生，遵守社会公德。

(3) 达标：迟到≥1次，玩手机≥3次，吃零食≥1次，说话≥2次，进教室内，不遵守课堂礼仪，课间活动，不爱护公共设施，不遵守交通规则，不遵守公共卫生，不遵守社会公德。
3. 个人修养：

(1) 优秀：品德表现优秀，诚实守信，团结友爱，有爱心，表达清晰，语言流畅，用词准确，有自己的兴趣爱好，积极参加课外活动，与他人合作良好，遵守纪律，诚实守信，团结友爱，有爱心。

(2) 良好：品德表现良好，诚实守信，团结友爱，有爱心，表达清晰，语言流畅，用词准确，有自己的兴趣爱好，积极参加课外活动，与他人合作良好，遵守纪律，诚实守信，团结友爱，有爱心。

(3) 达标：品德表现达标，诚实守信，团结友爱，有爱心，表达清晰，语言流畅，用词准确，有自己的兴趣爱好，积极参加课外活动，与他人合作良好，遵守纪律，诚实守信，团结友爱，有爱心。

(4) 不及格：品德表现不及格，诚实守信，团结友爱，有爱心，表达不清晰，语言不流畅，用词不准确，没有自己的兴趣爱好，不积极参加课外活动，与他人合作不佳，违反纪律，不诚实守信，团结友爱，有爱心。