亲子小班幼儿发展计划书

一、年龄阶段

1.3-4岁
2. 4-5岁
3. 5-6岁

二、发展目标

1.喜欢进行各类游戏，对游戏充满好奇心和兴趣。
2. 能自我管理情绪，保持良好的人际交往关系。
3. 能理解并遵守基本的生活规则，形成良好的生活习惯。
4. 能大胆表达自己的想法和感受，学会分享和助人。
5. 具备基本的卫生习惯，身体健康。

三、发展重点

1.语言发展：通过听、说、读、写、绘画等途径，培养幼儿语言表达能力和理解能力，使其具备基本的语言沟通能力。
2. 情感发展：培养幼儿对生活的热爱，保持积极乐观的态度，形成良好的情感态度。
3. 社会适应发展：引导幼儿适应集体生活，培养其独立性和自我服务能力，学会尊重他人，关心他人，培养其社会适应能力。
4. 科学探究发展：通过科学实验、观察、探索等方法，培养幼儿的观察力、探究精神和问题解决能力。
5. 艺术表现发展：鼓励幼儿进行艺术表现，如唱歌、跳舞、绘画等，培养其审美能力和艺术表现力。

四、活动建议

1.开展角色扮演游戏，让幼儿模拟不同角色，提高其想象力和创造力。
2. 组织幼儿进行日常活动，如整理书包、整理房间等，培养其自我管理能力和生活自理能力。
3. 开展集体活动，让幼儿进行交流、分享，培养其社会适应能力和合作精神。
4. 引导幼儿进行科学实验，观察自然现象，培养其科学探究精神。
5. 开展艺术活动，让幼儿进行唱歌、跳舞、绘画等，培养其艺术表现力。

五、家园共育

1.家庭中营造良好的氛围，让幼儿感受到家人的关心和爱。
2. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，及时纠正不良行为习惯。
3. 家长应积极配合幼儿园教育，关注幼儿在幼儿园的生活，为幼儿提供必要的帮助和指导。

六、注意事项

1.遵守幼儿园规定，严格执行卫生保健制度。
2. 确保幼儿在园期间的人身安全，防止发生意外事故。
3. 幼儿园内禁止吸烟、饮酒、赌博等不良行为，保持园内的清洁卫生。

亲子小班幼儿发展计划书是一份针对3-4岁幼儿的发展计划书，旨在帮助幼儿养成良好的生活习惯、发展其各项能力、促进其全面发展。通过开展各类活动，引导幼儿适应幼儿园生活，为幼儿提供一个良好的学习、成长环境。