语言文字工作计划书

一、前言 为了提高学校的教育教学质量，充分调动师生的积极性，加强语言文字规范化工作，制定本学期的语言文字工作计划。本计划旨在通过加强教师培训、组织学生参加各类语言文字活动、提高学生语文素养等措施，推动学校语言文字工作的发展。

二、工作目标

1.提高教师语言文字应用能力，促进教师教学方式的转变。
2. 提高学生语文素养，促进学生思维能力的培养。
3. 加强学校语言文字规范化工作，推动学校教育事业的发展。

三、工作措施

1.开展教师语言文字培训活动。组织教师参加省、市、区语言文字研讨会，提高教师对语言文字工作的认识，掌握相关知识，转变教学方式，提高教学质量。
2. 组织学生参加各类语言文字活动。鼓励学生参加学校、社区、社会等举办的各类语言文字活动，如演讲比赛、诗歌朗诵比赛等，提高学生语文素养，培养他们的审美情趣和表达能力。
3. 提高学生语文素养。注重学生语文课堂的听讲、讨论、互动环节，培养学生的阅读、理解和写作能力，提高他们的语文素养。
4. 加强学校语言文字规范化工作。制定学校语言文字工作制度，明确语言文字工作职责，规范学校语言文字使用行为。开展学校语言文字大检查，及时纠正问题，推动学校语言文字工作的健康发展。

四、工作内容

1.开展教师语言文字培训活动。组织教师参加省、市、区语言文字研讨会，提高教师对语言文字工作的认识，掌握相关知识，转变教学方式，提高教学质量。
2. 组织学生参加各类语言文字活动。鼓励学生参加学校、社区、社会等举办的各类语言文字活动，如演讲比赛、诗歌朗诵比赛等，提高学生语文素养，培养他们的审美情趣和表达能力。
3. 提高学生语文素养。注重学生语文课堂的听讲、讨论、互动环节，培养学生的阅读、理解和写作能力，提高他们的语文素养。
4. 加强学校语言文字规范化工作。制定学校语言文字工作制度，明确语言文字工作职责，规范学校语言文字使用行为。开展学校语言文字大检查，及时纠正问题，推动学校语言文字工作的健康发展。 五、工作步骤

1.召开学校语言文字工作领导小组会议，研究制定本学期的语言文字工作计划。
2. 开展教师语言文字培训活动。组织教师参加省、市、区语言文字研讨会，提高教师对语言文字工作的认识，掌握相关知识，转变教学方式，提高教学质量。
3. 组织学生参加各类语言文字活动。鼓励学生参加学校、社区、社会等举办的各类语言文字活动，如演讲比赛、诗歌朗诵比赛等，提高学生语文素养，培养他们的审美情趣和表达能力。
4. 提高学生语文素养。注重学生语文课堂的听讲、讨论、互动环节，培养学生的阅读、理解和写作能力，提高他们的语文素养。
5. 加强学校语言文字规范化工作。制定学校语言文字工作制度，明确语言文字工作职责，规范学校语言文字使用行为。开展学校语言文字大检查，及时纠正问题，推动学校语言文字工作的健康发展。 六、预期成果

1.提高教师语言文字应用能力，促进教师教学方式的转变。
2. 提高学生语文素养，促进学生思维能力的培养。
3. 推动学校语言文字工作的健康发展。