美术教育专业研究计划书
一、研究背景及意义

1. 研究背景
随着社会的不断发展，美术教育在我国日益受到重视，美术教育在培养学生的审美情趣、提高思维能力以及培养人才等方面发挥着重要作用。然而，当前美术教育仍存在一些问题，如传统的教学模式、教育资源的不足以及美术教育评价标准不统一等。因此，本研究计划旨在通过对美术教育专业的研究，为解决这些问题提供新的思路和方法。
2. 研究意义
（1）提高美术教育质量，促进学生全面发展
通过研究，我们将发现当前美术教育中存在的问题，提出相应的解决措施，从而提高美术教育质量，促进学生的全面发展。
（2）优化美术教育模式，提高美术教育效益
本研究将分析当前美术教育中的教学模式，提出更加科学、有效的教学方法，以提高美术教育的效益。
（3）完善美术教育评价标准，促进美术教育健康发展
本研究将探讨当前美术教育评价标准存在的问题，提出更加科学、合理的评价标准，以促进美术教育的健康发展。
二、研究内容和方法

1. 研究内容
（1）美术教育中存在的问题
通过对美术教育现状的调查，分析当前美术教育中存在的问题，如教学模式、教学资源、评价标准等。
（2）美术教育专业课程设置与教学方法
通过对美术教育专业课程设置和教学方法的调查，分析当前美术教育专业课程设置和教学方法存在的问题，提出更加科学、有效的课程设置和教学方法。
（3）美术教育评价标准与实践
通过对美术教育评价标准的调查，分析当前美术教育评价标准存在的问题，提出更加科学、合理的评价标准，并探讨如何通过实践完善美术教育评价体系。
2. 研究方法
本研究采用文献调查法、问卷调查法和比较研究法相结合的方法进行研究。
文献调查法：通过查阅相关文献资料，了解当前美术教育的理论基础和实践经验。
问卷调查法：通过发放问卷，收集学生和教师对美术教育的看法和建议，以了解美术教育的需求和问题。
比较研究法：通过对不同地区、不同类型美术教育案例的比较研究，总结出成功的经验和问题，为解决问题提供参考。
三、预期研究成果

1. 美术教育中存在的问题及原因分析
通过对美术教育中存在的问题的深入分析，总结出问题的原因，为解决问题提供理论基础。
2. 美术教育专业课程设置与教学方法研究
通过对美术教育专业课程设置和教学方法的深入研究，提出更加科学、有效的课程设置和教学方法。
3. 美术教育评价标准与实践研究
通过对美术教育评价标准的深入研究，提出更加科学、合理的评价标准，并探讨如何通过实践完善美术教育评价体系。
四、研究进度安排

1. 第一阶段（1个月）：文献调查和问卷调查
2. 第二阶段（2个月）：美术教育中存在的问题分析
3. 第三阶段（1个月）：美术教育专业课程设置与教学方法研究
4. 第四阶段（1个月）：美术教育评价标准与实践研究
5. 第五阶段（1个月）：整理和报告
五、预算及资金来源
本研究预计经费为5万元，其中包括研究设备、调查问卷、文献资料等。资金来源主要有政府拨款、学校拨款、企业赞助等。