课程执行方案流程模板

一、课程背景 随着信息技术的快速发展，计算机网络技术在各行各业得到了广泛应用，计算机网络技术专业应运而生。为了满足社会对计算机网络技术人才的需求，培养德智体美全面发展的计算机网络技术人才，本课程旨在培养具有扎实的计算机基础知识、较强的计算机网络应用能力和良好职业道德的人才。

二、课程目标

1.了解计算机网络基本概念，掌握网络协议、网络拓扑结构、网络设备工作原理。
2. 熟练掌握IEEE 802.3、IEEE 802.4、IEEE 802.5、IEEE 802.6等协议，了解IEEE 802.11、IEEE 802.1p等新技术。
3. 掌握网络测试工具的使用，具备网络性能测试、故障排查能力。
4. 熟悉网络架构，了解大型网络系统的部署、维护和管理。
5. 具备良好的编程技能，熟悉C语言、Python等编程语言，熟练使用网络编程库。 6. 了解网络安全知识，具备网络安全意识和能力。

三、课程内容

1.计算机网络基本概念 介绍计算机网络的定义、功能、体系结构、网络拓扑结构等基本概念。
2. 网络协议 介绍IEEE 802.3、IEEE 802.4、IEEE 802.5、IEEE 802.6等协议，重点讲解数据链路层、网络层、传输层和应用层协议。
3. 网络拓扑结构 介绍总线型、环型、星型、树型、网状型拓扑结构，重点讲解网络设备的连接方式和网络拓扑结构的选择。
4. 网络设备工作原理 重点讲解网络设备

（如路由器、交换机、防火墙等）的工作原理，包括硬件、软件和驱动程序等。
5. 网络测试工具 介绍网络性能测试工具的使用，包括ping、traceroute、Nmap等。 6. 网络架构 介绍网络架构的类型，如客户端/服务器架构、分布式架构等。 7. 大型网络系统的部署与维护 重点讲解大型网络系统的部署、维护和管理，包括网络设备的选型、网络拓扑结构的设计、网络性能测试与故障排查等。 8. 网络安全 介绍网络安全的基本概念、攻击手段和应对策略，包括密码学、访问控制、防火墙等。

四、课程实践 通过实验、讨论、案例分析等环节，提高学生的动手能力和理论知识，培养学生的创新精神和团队协作能力。 五、课程评价

1.课堂测验：通过测验了解学生对课程知识的掌握程度。
2. 实验报告：要求学生完成实验项目，报告实验过程、结果和分析。
3. 课程设计：要求学生根据实际需求，设计网络系统，提高学生的实际操作能力。
4. 课程总结：要求学生对课程进行总结，梳理课程知识点，提高学生的综合能力。