山村小学调研方案模板 摘要:本文主要研究了山村小学的现状及存在的问题,提出了相应的改善措施,以促进学校的发展。

一、调研目的 本次调研旨在了解山村小学的现状及存在的问题,为改善学校提供有价值的建议。

二、调研方法 本次调研采用问卷调查和实地走访相结合的方式进行。共发放了500份问卷,回收了382份,其中302份来自学生家长,80份来自教师,18份来自学校管理人员。并对8名教师和1名学校管理人员进行了实地走访。

三、调研内容

1.学校现状

(1)学校规模及学生人数 学校现有学生200人,教学班级20个。

(2)教学设施 学校现有教学楼2座,宿舍楼1座,食堂1个。教学设施齐全,包括电脑室、实验室、音乐教室、体育器材等。

(3)师资力量 学校现有教师10人,其中小学教师8人,中学教师2人。教师平均年龄为35岁,其中男性教师7人,女性教师3人。
2. 问题分析

(1)教学内容 在教学内容方面,学校主要开设语文、数学、英语、科学、社会、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康等课程。但在教学质量和效果方面存在一定问题,主要表现为教学内容过于简单,无法满足学生的需求。

(2)教学方法 在教学方法方面,学校主要采用讲解、讨论、互动式教学方式。但在教学方法的创新和多样性方面存在一定问题,需要进一步改进。

(3)学生评价 在学生评价方面,学校的评价方式主要以平时成绩、期中考试成绩、期末考试成绩为主。但在评价的客观性和公正性方面存在一定问题,需要改进。
3. 改善措施

(1)加强教学内容 学校应增加教学内容,不仅要教授学科基础知识,还要拓展学科视野,让学生有机会了解更广阔的世界。

(2)改进教学方法 学校应加强教学方法的研究,尝试多种教学方法,比如小组合作学习、案例教学活动、探究式学习等,提高教学效果。

(3)完善学生评价 学校应建立科学的学生评价体系,采用多种评价方式,比如平时成绩、期中考试成绩、期末考试成绩、作业评价、课堂表现评价等,让评价更加客观、公正。

四、结论 本次调研显示,山村小学在教学设施、师资力量等方面取得了一定成就,但也存在一些问题,需要采取相应的措施加以改善,以促进学校的发展。