高校分级约谈方案模板

一、约谈目的 为了加强校园安全,提高学生安全意识,根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定高校分级约谈方案,对学生进行约谈教育,现将具体事宜通知如下:

二、约谈对象 高校在校学生,重点是新生、中间年和毕业生。

三、约谈内容

(一)安全教育

1.校园安全知识教育 1.1 火灾预防 1.1.1 熟悉火灾预防措施,如不乱扔烟蒂、不私拉电线、不擅自拆卸电器、不使用不合格电器等。 1.1.2 熟悉应急疏散流程,如火灾发生时如何逃生、如何使用灭火器等。 1.1.3 定期进行安全知识教育,提高学生自我保护意识。

(二)网络安全教育 2.1 熟悉网络安全知识,了解常见的网络诈骗手段。 2.1.1 了解网上购物、社交网络等安全知识,提高自我保护能力。 2.1.2 增强自我保护意识,不轻易泄露个人信息,避免受到网络欺凌。 2.2 不做网络欺凌行为 2.2.1 了解网络欺凌行为,不参与网络欺凌。 2.2.2 如有网络欺凌行为,及时向学校或相关部门举报。

(三)遵守纪律教育 3.1 了解学校规章制度,严格遵守校规校纪。 3.2 不迟到早退,不私自离校,不随意旷课。 3.3 遵守课堂纪律,认真听讲,积极发言。

(四)心理健康教育 4.1 了解心理健康的知识,提高心理健康意识。 4.2 掌握心理健康的调节方法,提高自我调节能力。 4.3 不轻易放弃生命,遇到问题及时寻求帮助。

四、约谈方式

(一)校园安全知识约谈

1.定期举行校园安全知识约谈,由学校相关部门或专业人员主持。
2. 约谈内容应当全面、详细,涵盖防火、用电、用气、网络安全等方面。

(二)网络安全教育约谈

1.定期举行网络安全教育约谈,由学校相关部门或专业人员主持。
2. 约谈内容应当全面、详细,涵盖网络安全知识、网络安全行为等方面。

(三)遵守纪律教育约谈

1.定期举行遵守纪律教育约谈,由学校相关部门或教师主持。
2. 约谈内容应当全面、详细,涵盖学校规章制度、课堂纪律等方面。

(四)心理健康教育约谈

1.定期举行心理健康教育约谈,由学校相关部门或专业人员主持。
2. 约谈内容应当全面、详细,涵盖心理健康知识、心理健康的调节方法等方面。 五、约谈要求

(一)约谈内容要全面、详细,能够覆盖学生的各个方面。

(二)约谈方式要多样化,可以是讲座、座谈会、问卷调查、案例分析等。

(三)约谈要求要明确,内容要具体,方式要得当。

(四)约谈过程要录像,留存备查。 六、实施责任

(一)学生处

1.制定约谈方案,组织约谈。
2. 安排专门人员主持约谈,认真做好约谈记录。
3. 对约谈内容进行汇总、分析,及时向学校相关部门反馈。

(二)相关部门

1.配合学生处,开展约谈工作。
2. 向学生处反馈约谈内容,提供相关数据和信息。