阅读情况调查计划书(调查同学们的阅读情况)
作者:本站原创
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阅读情况调查计划书
一、调查目的
本次阅读情况调查旨在了解目标群体在阅读方面的兴趣、偏好和需求,为后续制定更有针对性的阅读推荐提供依据。
二、调查对象
本次调查对象为年龄在18-40周岁、性别不限、文化程度在高中及以上的读者。
三、调查内容 本次调查共包括以下几个部分:
1.阅读习惯
2. 阅读目的
3. 阅读内容偏好
4. 阅读方式
5. 阅读体验
四、调查方法 本次调查采用问卷星平台进行,通过邀请读者填写问卷的方式收集数据。问卷星平台为在线填写,填写完成后会自动统计各部分的频次,生成报告。 五、调查频次 本调查共分为四个部分,每个部分的目标频次如下:
1.阅读习惯
(200人)
2. 阅读目的
(200人)
3. 阅读内容偏好
(200人)
4. 阅读方式
(200人) 六、调查时间 本调查应在调查开始日的两周内完成,以保证数据的准确性。 七、数据统计 本次调查采用统计软件对回收到的问卷进行统计,得出各部分的频次和平均值。 八、报告发布 本调查报告的撰写和发布应遵循相关法律法规和伦理要求,确保数据安全和隐私保护。报告的内容应包括调查目的、方法、数据统计等内容,以及根据数据分析得出的结论和建议。 九、致谢 本调查的顺利进行离不开各位读者的积极配合,在此向所有参与本次调查的读者表示由衷的感谢! 十、参考文献 如有引用,请参考以下文献。 [1] 王志敏, 张晓丽.
(2019). 基于网络阅读的读者阅读心理与行为研究——以“掌阅”和“阅读吧”为例. 图书情报工作, 63
(1), 132-136. [2] 刘晓光, 胡晶.
(2018). 中国数字阅读发展报告
(2018). 中国社会科学出版社. [3] 张慧.
(2017). 新媒体时代背景下的阅读心理与行为研究——以“微信”和“微博”为例. 现代商贸工业, 38
(11), 172-176.
三、调查内容 本次调查共包括以下几个部分:
1.阅读习惯
2. 阅读目的
3. 阅读内容偏好
4. 阅读方式
5. 阅读体验
四、调查方法 本次调查采用问卷星平台进行,通过邀请读者填写问卷的方式收集数据。问卷星平台为在线填写,填写完成后会自动统计各部分的频次,生成报告。 五、调查频次 本调查共分为四个部分,每个部分的目标频次如下:
1.阅读习惯
(200人)
2. 阅读目的
(200人)
3. 阅读内容偏好
(200人)
4. 阅读方式
(200人) 六、调查时间 本调查应在调查开始日的两周内完成,以保证数据的准确性。 七、数据统计 本次调查采用统计软件对回收到的问卷进行统计,得出各部分的频次和平均值。 八、报告发布 本调查报告的撰写和发布应遵循相关法律法规和伦理要求,确保数据安全和隐私保护。报告的内容应包括调查目的、方法、数据统计等内容,以及根据数据分析得出的结论和建议。 九、致谢 本调查的顺利进行离不开各位读者的积极配合,在此向所有参与本次调查的读者表示由衷的感谢! 十、参考文献 如有引用,请参考以下文献。 [1] 王志敏, 张晓丽.
(2019). 基于网络阅读的读者阅读心理与行为研究——以“掌阅”和“阅读吧”为例. 图书情报工作, 63
(1), 132-136. [2] 刘晓光, 胡晶.
(2018). 中国数字阅读发展报告
(2018). 中国社会科学出版社. [3] 张慧.
(2017). 新媒体时代背景下的阅读心理与行为研究——以“微信”和“微博”为例. 现代商贸工业, 38
(11), 172-176.