作文训练计划书
一、目的和意义

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为了提高学生的写作能力,发展学生的语言表达能力,提高学生的综合素质,我们制定了这份作文训练计划书。

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二、训练目标

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1. 提高学生的写作能力,让学生能够熟练运用各种写作手法,提高写作水平。
2. 提高学生的语言表达能力,让学生能够用恰当的语言表达自己的思想和观点。
3. 提高学生的综合素质,让学生在写作过程中,发挥自己的想象力和创造力,提高自己的综合能力。

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三、训练内容

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1. 观察练习:让学生观察周围的事物,并且用语言描述出观察结果。
2. 想象练习:让学生进行想象,并且用语言描述出想象的结果。
3. 议论练习:让学生就某一事件进行议论,并且用语言表达自己的观点。
4. 记叙练习:让学生根据要求写一篇记叙文,并且用语言描述出事件的结果。

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四、训练要求

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1. 观察练习:要求学生观察周围的事物,并且用语言描述出观察结果。

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2. 想象练习:要求学生进行想象,并且用语言描述出想象的结果。

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3. 议论练习:要求学生就某一事件进行议论,并且用语言表达自己的观点。

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4. 记叙练习:要求学生根据要求写一篇记叙文,并且用语言描述出事件的结果。

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五、训练方式

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1. 观察练习:让学生分组进行观察,并且记录观察结果。

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2. 想象练习:让学生在安静的环境下进行想象,并且用文字描述出想象的结果。

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3. 议论练习:让学生在安静的环境下进行议论,并且用文字表达自己的观点。

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4. 记叙练习:让学生在安静的环境下进行记叙,并且用文字描述出事件的结果。

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六、时间安排

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1. 观察练习:每周安排1次,每次练习20分钟。
2. 想象练习:每周安排1次,每次练习20分钟。
3. 议论练习:每周安排1次,每次练习20分钟。
4. 记叙练习:每周安排1次,每次练习20分钟。

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七、效果评估

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1. 观察练习:观察结果每篇作文进行评分,评分标准为:观察内容、观察表达、语言流畅性,三项评分各占50分,共计150分。
2. 想象练习:想象结果每篇作文进行评分,评分标准为:想象内容、想象表达、语言流畅性,三项评分各占50分,共计150分。
3. 议论练习:观点正确、表达清晰、语言流畅,三项评分各占50分,共计150分。
4. 记叙练习:内容丰富、结构完整、语言流畅,三项评分各占50分,共计150分。