(1)小班教学活动计划书

1.1 活动目标
通过小班教学活动,学生能够掌握基本的英语听、说、读、写技能,培养语言学习兴趣,增强语言交流能力,提高英语水平。

1.2 活动背景
随着全球化的不断深入,英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。然而,在英语教育中,小班教学的效果往往不如大班级教学。因此,本活动旨在通过小班教学活动,提高学生的英语水平,增强学生对英语学习的兴趣。

1.3 活动流程
(1)听、说能力培养

1.3.1 任务:让学生听英语录音,模仿英语发音和语调。

1.3.2 目标:让学生掌握英语语音和语调的基本规律,培养学生的听力能力。

1.3.3 方法:播放英语录音,让学生模仿发音和语调,教师巡回辅导,及时纠正学生的错误。
(2)阅读、写作能力培养

1.4.1 任务:让学生阅读一篇英语文章,并写出简短的评论。

1.4.2 目标:让学生掌握英语阅读和写作的基本技巧,培养阅读和写作能力。

1.4.3 方法:教师提供英语文章,让学生阅读,教师巡回辅导,帮助学生理解文章的内容,并指导学生写出简短的评论。
(3)语言学习兴趣培养

1.5.1 任务:让学生制作一个简单的英语小卡片,并说出卡片上的英文单词。

1.5.2 目标:培养学生的语言学习兴趣,增强学生对英语学习的自信心。

1.5.3 方法:提供英语词汇卡片,让学生制作,教师巡回辅导,帮助学生理解单词的含义,并指导学生正确使用词汇。

1.6 活动评估
通过小组讨论、课堂表现记录和课堂练习记录等方式,对活动效果进行评估。
以上是小班教学活动计划书的范文,希望能够为教学活动提供一些参考。