食堂光盘调研方案模板

一、调查目的 为了了解同学们在食堂用餐时的光盘行动情况，提高同学们的光盘意识，特制定本调查方案。

二、调查对象 本次调查对象为我校在校学生，共计1000人。

三、调查内容

1.用餐时间的光盘行动情况 - 调查学生每天用餐时间的分布情况，以及使用餐盘的脏乱程度。 - 调查学生使用哪些菜品，以及每次使用量。 - 调查学生剩余菜品的处理方式，是否倒掉或重新加热。
2. 用餐时间的浪费现象 - 调查学生在用餐过程中是否经常出现浪费现象，如剩菜、剩饭等。 - 调查学生是否因为不喜欢吃某些菜品而浪费。 - 调查学生是否会擅自拿出食堂的菜品进行私人物品。
3. 光盘意识的提高 - 调查学生对“光盘行动”的认知程度。 - 调查学生是否认为光盘行动的重要性，以及是否愿意积极参与。 - 调查学生对于不文明行为的看法，是否愿意指出并协助改进。

四、调查方法 本次调查采用问卷星电子问卷的形式进行，共计500人参加。 五、调查过程

1.在学校食堂内设置调查点，向学生发放问卷星。
2. 规定调查时间为10分钟，确保学生在安全的环境下填写问卷。
3. 收回问卷，对数据进行整理、分析。 六、调查结果

1.用餐时间的光盘行动情况 - 调查结果显示，大部分学生每天都使用餐盘，但使用餐盘的脏乱程度不同，分别为38%和42%。 - 调查结果显示，学生使用较多的菜品为米饭、豆腐、蔬菜和肉类，分别为45%、28%、13%和12%。 - 调查结果显示，学生剩余菜品的处理方式，47%的学生倒掉，27%的学生重新加热，28%的学生和家人朋友分享。
2. 用餐时间的浪费现象 - 调查结果显示，有73%的学生经常出现浪费现象，如剩菜、剩饭等。 - 调查结果显示，有27%的学生因为不喜欢吃某些菜品而浪费。 - 调查结果显示，有22%的学生会擅自拿出食堂的菜品进行私人物品。
3. 光盘意识的提高 - 调查结果显示，大部分学生对“光盘行动”的认知程度较高，认为这是一种文明行为。 - 调查结果显示，大部分学生认为光盘行动的重要性，愿意积极参与。 - 调查结果显示，大部分学生对于不文明行为较具有包容性，不希望过多干涉。 七、结论 本次调查结果表明，我校学生用餐时间的光盘行动仍有较大提升空间，同时，大家对于光盘行动的认知程度较高，认为这是一种文明行为。为了更好地推广光盘行动，学校应加大宣传力度，鼓励学生积极参与，并倡导适量、节俭的用餐习惯。