(一)党课开展计划书的概述
学校党课是指中国共产党在学生中开展的政治理论教育,旨在加强学生的党员意识和思想觉悟,提高学生的思想政治素质。作为一种新型的教育形式,党课在帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观方面具有重要的作用。因此,本文将详细介绍学校党课的开展计划。
二、党课的时间和地点
党课的时间和地点可以根据学生的实际情况进行安排。通常情况下,党课会在每周的周二、周四晚上举行。时间一般为晚上7点到9点,地点为学校的教学楼或会议室。为了确保党课的质量和效果,学校应该提前安排好课程的预习和辅导工作,确保学生能够充分理解和掌握课程内容。
三、党课的内容和形式
党课的内容主要包括中国共产党的历史、党的基本理论、党的组织建设、党风廉政建设、党的纪律和规矩等方面。党课的形式主要包括讲授、讨论、案例分析和互动环节等。

1.讲授
讲授是党课最常见的形式之一,教师通过PPT、讲解、案例等方式,向学生传授党的理论知识和实践经验。讲授时要注意语言生动、简明扼要,让学生能够轻松理解和掌握。
2.讨论
讨论是党课的一种重要形式,通过学生之间的交流和讨论,深入理解党的理论和实践经验,提高学生的思维能力和思辨能力。在讨论中,教师可以起到引导和启发的作用,鼓励学生积极发言,形成自己的观点和思考。
3.案例分析
案例分析是党课的一种特殊形式,通过真实的案例,让学生深入了解党的实践经验和教训。案例分析时要注意对案例进行深入剖析,让学生能够从案例中找到答案,形成自己的认识和思考。
4.互动环节
互动环节是党课的一种重要形式,通过学生之间的互动,加深对党的理论和实践的理解。在互动环节,教师可以引导学生互动,激发学生的学习兴趣,提高课堂效果。
四、党课的教学方法
党课的教学方法应根据学生的实际情况进行选择。一般来说,党课可以采用讲授、讨论、案例分析和互动环节等多种方式,根据课程的不同内容,灵活运用教学方法。

1.讲授
讲授是党课最常见的形式之一,教师通过PPT、讲解、案例等方式,向学生传授党的理论知识和实践经验。讲授时要注意语言生动、简明扼要,让学生能够轻松理解和掌握。
2.讨论
讨论是党课的一种重要形式,通过学生之间的交流和讨论,深入理解党的理论和实践经验,提高学生的思维能力和思辨能力。在讨论中,教师可以起到引导和启发的作用,鼓励学生积极发言,形成自己的观点和思考。
3.案例分析
案例分析是党课的一种特殊形式,通过真实的案例,让学生深入了解党的实践经验和教训。案例分析时要注意对案例进行深入剖析,让学生能够从案例中找到答案,形成自己的认识和思考。
4.互动环节
互动环节是党课的一种重要形式,通过学生之间的互动,加深对党的理论和实践的理解,提高课堂效果。在互动环节,教师可以引导学生互动,激发学生的学习兴趣,提高课堂效果。
五、党课的考核方式
党课的考核方式应根据课程的不同内容进行选择。一般来说,党课的考核方式可以采用平时成绩和期末考试相结合的方式。

1.平时成绩
平时成绩是指在党课期间,学生参加讨论、交流、学习等活动的成绩,包括课堂表现、作业、调研报告等。平时成绩可以占总分的一定比重,用于评定学生的学习效果和水平。
2.期末考试
期末考试是党课的最终考核方式,考试内容应覆盖党课的所有内容。期末考试可以采用闭卷考试、开卷考试和面试等多种方式,根据课程的不同内容,灵活运用。
六、结论
学校党课的开展计划应该充分考虑学生的实际情况,结合党的理论实践,精心设计课程内容和教学方法,使学生能够充分理解和掌握党的理论知识和实践经验。同时,学校应该对党课的考核方式进行科学规划,确保党课的质量和效果。