老师拓展活动方案模板
作者:模板大师
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老师拓展活动方案模板
一、活动目的
为了提高学生的综合素质,拓展学生的知识面,锻炼学生的实践能力,增加学生对不同学科的理解和运用,特制定本活动方案。
二、活动内容
1.语文拓展
(1)阅读活动:让学生阅读一篇有趣、寓意深刻的文章,理解文章主旨,并从中摘抄优美句段,形成书面表达。
(2)作文比赛:学生根据题目要求,以自己喜欢的事物为主题进行创作,要求语言生动、形象,富有创意。
2. 数学拓展
(1)趣味算术:通过游戏、竞赛等形式,提高学生的口算能力和逻辑思维能力。
(2)数学建模:让学生运用数学知识解决实际问题,培养学生的创新精神和实践能力。
3. 英语拓展
(1)英语角:学生分为小组,在教师指导下进行英语角活动,进行口语练习、表演等,提高学生的英语口语水平。
(2)英语听力:通过播放英语听力材料,让学生在听的过程中掌握基本的听力技巧,提高英语听力水平。
4. 科学拓展
(1)科学实验:学生在教师的指导下,进行各种科学实验,培养学生的动手操作能力和科学素养。
(2)科学知识:通过讲解、讨论等形式,让学生深入了解科学知识,提高科学素养。
5. 音乐拓展
(1)音乐欣赏:让学生在教师的指导下,欣赏不同类型的音乐,分析、评价音乐作品。
(2)音乐创作:学生根据题目要求,创作一首歌曲,表达对主题的理解和感悟。 6. 体育拓展
(1)体育竞赛:通过各种体育比赛,提高学生的体育素养,培养学生的团队协作精神。
(2)体育活动:在教师的指导下,进行各种体育活动,锻炼学生的身体,培养学生的兴趣和爱好。
三、活动要求
1.参与度:每个学生都积极参与各项活动,展现出良好的学习态度和积极的人生态度。
2. 质量:各项活动顺利进行,达到预期效果,学生的学习能力、动手能力、思考能力等得到有效锻炼。
3. 安全:确保学生在活动中的人身安全和财产安全,防止发生意外事故。
四、活动成果
1.语文方面:
(1)阅读理解:每篇阅读理解文章,学生需在理解文章主旨的基础上,摘抄优美句段,形成书面表达。
(2)作文比赛:根据题目要求,学生以自己喜欢的事物为主题进行创作,要求语言生动、形象,富有创意。
2. 数学方面:
(1)趣味算术:每道趣味算术题,学生需在规定时间内完成,正确率计入成绩。
(2)数学建模:每组数学建模题目,学生需在规定时间内完成,正确率计入成绩。
3. 英语方面:
(1)英语角:每组英语角活动,学生需在教师的指导下进行口语练习、表演等,提高学生的英语口语水平。
(2)英语听力:每道英语听力材料,学生需在规定时间内完成,正确率计入成绩。
4. 科学方面:
(1)科学实验:每项科学实验,学生需在教师的指导下完成,实验结果计入成绩。
(2)科学知识:每项科学知识讲解、讨论,学生需在教师的指导下完成,知识掌握程度计入成绩。
5. 音乐方面:
(1)音乐欣赏:每首音乐欣赏,学生需在教师的指导下分析、评价音乐作品。
(2)音乐创作:每首音乐创作,学生需在教师的指导下完成,歌曲表达的主题要符合活动主题。 6. 体育方面:
(1)体育竞赛:每项体育竞赛,学生需在教师的指导下完成,比赛成绩计入成绩。
(2)体育活动:每项体育活动,学生需在教师的指导下完成,活动过程计入成绩。 五、活动宣传
1.通过海报、手抄报等形式,宣传本次拓展活动,吸引更多的学生参与。
2. 在课堂上,教师向学生介绍本次拓展活动的内容和要求,鼓励学生积极参与。
1.语文拓展
(1)阅读活动:让学生阅读一篇有趣、寓意深刻的文章,理解文章主旨,并从中摘抄优美句段,形成书面表达。
(2)作文比赛:学生根据题目要求,以自己喜欢的事物为主题进行创作,要求语言生动、形象,富有创意。
2. 数学拓展
(1)趣味算术:通过游戏、竞赛等形式,提高学生的口算能力和逻辑思维能力。
(2)数学建模:让学生运用数学知识解决实际问题,培养学生的创新精神和实践能力。
3. 英语拓展
(1)英语角:学生分为小组,在教师指导下进行英语角活动,进行口语练习、表演等,提高学生的英语口语水平。
(2)英语听力:通过播放英语听力材料,让学生在听的过程中掌握基本的听力技巧,提高英语听力水平。
4. 科学拓展
(1)科学实验:学生在教师的指导下,进行各种科学实验,培养学生的动手操作能力和科学素养。
(2)科学知识:通过讲解、讨论等形式,让学生深入了解科学知识,提高科学素养。
5. 音乐拓展
(1)音乐欣赏:让学生在教师的指导下,欣赏不同类型的音乐,分析、评价音乐作品。
(2)音乐创作:学生根据题目要求,创作一首歌曲,表达对主题的理解和感悟。 6. 体育拓展
(1)体育竞赛:通过各种体育比赛,提高学生的体育素养,培养学生的团队协作精神。
(2)体育活动:在教师的指导下,进行各种体育活动,锻炼学生的身体,培养学生的兴趣和爱好。
三、活动要求
1.参与度:每个学生都积极参与各项活动,展现出良好的学习态度和积极的人生态度。
2. 质量:各项活动顺利进行,达到预期效果,学生的学习能力、动手能力、思考能力等得到有效锻炼。
3. 安全:确保学生在活动中的人身安全和财产安全,防止发生意外事故。
四、活动成果
1.语文方面:
(1)阅读理解:每篇阅读理解文章,学生需在理解文章主旨的基础上,摘抄优美句段,形成书面表达。
(2)作文比赛:根据题目要求,学生以自己喜欢的事物为主题进行创作,要求语言生动、形象,富有创意。
2. 数学方面:
(1)趣味算术:每道趣味算术题,学生需在规定时间内完成,正确率计入成绩。
(2)数学建模:每组数学建模题目,学生需在规定时间内完成,正确率计入成绩。
3. 英语方面:
(1)英语角:每组英语角活动,学生需在教师的指导下进行口语练习、表演等,提高学生的英语口语水平。
(2)英语听力:每道英语听力材料,学生需在规定时间内完成,正确率计入成绩。
4. 科学方面:
(1)科学实验:每项科学实验,学生需在教师的指导下完成,实验结果计入成绩。
(2)科学知识:每项科学知识讲解、讨论,学生需在教师的指导下完成,知识掌握程度计入成绩。
5. 音乐方面:
(1)音乐欣赏:每首音乐欣赏,学生需在教师的指导下分析、评价音乐作品。
(2)音乐创作:每首音乐创作,学生需在教师的指导下完成,歌曲表达的主题要符合活动主题。 6. 体育方面:
(1)体育竞赛:每项体育竞赛,学生需在教师的指导下完成,比赛成绩计入成绩。
(2)体育活动:每项体育活动,学生需在教师的指导下完成,活动过程计入成绩。 五、活动宣传
1.通过海报、手抄报等形式,宣传本次拓展活动,吸引更多的学生参与。
2. 在课堂上,教师向学生介绍本次拓展活动的内容和要求,鼓励学生积极参与。