小学科研处年度计划书

一、研究性学习

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1.1 研究性学习课程

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1.1 课程目标

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1.1 提高学生的研究兴趣和能力，培养学生的科学素养和解决实际问题的能力

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1.2 关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在研究中得到充分的发展

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1.3 引导学生进行研究性学习，教师要充分激发学生的学习兴趣，提供充足的学习时间和空间，提供必要的物质支持

1.2 课题研究

1.2.1 课题来源

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1.1 关注课程改革，结合新课程改革理念，确立研究课题

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1.2 课题研究内容要符合国家、社会和学校的要求，具有实际意义和价值

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1.3 课题研究要注重创新性，鼓励学生探究，提高学生研究实践能力

1.3 科普活动

1.3.1 活动目的

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1.1 提高学生的科学素养，培养学生的创新精神和实践能力

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1.2 活动内容要丰富多样，注重实践操作，提高学生的动手能力

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1.3 活动要注重团队协作，培养学生的团队合作精神

1.4 学术竞赛

1.4.1 竞赛目的

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1.1 提高学生的学术素养，培养学生的创新精神和实践能力

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1.2 竞赛内容要贴近课程，具有实际意义和价值

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1.3 竞赛要注重公平公正，提高学生参与比赛的积极性

1.5 教师培训

1.5.1 教师培训目的

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1.1 提高教师教育教学业务能力，促进教师专业发展

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1.2 教师培训内容要贴近课程，具有实际意义和价值

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1.3 教师培训要注重培训效果，提高教师教学质量