小学英语阅读成长计划书
一、

1. 目的和意义

1.1 目的：通过本计划，培养学生的英语阅读能力，提高学生对英语语言的理解和运用能力，为今后的英语学习打下坚实的基础。

1.2 意义：英语阅读是英语学习的重要途径，通过阅读，可以了解不同国家和地区的文化，扩大知识面，提高语言水平。同时，英语阅读也是培养学生的信息素养和批判性思维能力的重要手段。
二、

2. 实施步骤

2.1 选择阅读材料

2.
1.1 内容：选择适合学生年龄和发展水平的英语阅读材料，包括英语学习报、英语简易读物、英语故事、英语新闻等。
2.
1.2 难度：选择适合学生阅读水平的材料，既可挑战学生的阅读能力，又能满足学生的阅读需求。
2.2 组织阅读时间

2.2.1 每天阅读时间：安排30-60分钟的时间进行英语阅读，要求学生每天坚持阅读。
2.2.2 周末阅读时间：安排1-2小时的时间进行英语阅读，让学生在轻松的环境中阅读英语材料。
2.3 阅读方法

2.3.1 默读：学生先将材料大致浏览一遍，对材料内容有整体把握后，进行默读。
2.3.2 朗读：学生根据文章情节、生词、难词等，有重点地朗读文章，边读边理解文章大意。
2.3.3 理解：学生边读边思考，理解文章内容，把握文章结构，总结文章主旨。
2.4 笔记整理

2.4.1 摘要：学生在阅读完一段后，及时总结段意，归纳主要内容，写在笔记本上。
2.4.2 生词：学生根据文章中不理解的生词，通过查字典、背诵等方式进行积累，以提高阅读效果。
2.4.3 问题思考：学生根据文章内容，提出问题，并进行思考，以培养学生的批判性思维能力。
2.5 巩固提高

2.5.1 布置作业：老师布置相关的英语练习，让学生巩固阅读成果，提高阅读能力。
2.5.2 课外拓展：鼓励学生进行英语阅读，提高学生的英语素养。
三、

3. 预期成果

通过本计划的实施，预计学生的英语阅读能力将得到提高，对英语语言的理解和运用能力也将得到提升，为今后的英语学习奠定基础。