大班保育计划书
一、大班年龄阶段特点
大班幼儿年龄在4-5岁，身体发育较为成熟，开始有了自我意识，能够独立完成一些简单的任务。大班幼儿好奇心强，喜欢探索周围的世界，同时也开始有了比较强烈的学习欲望，希望能够通过学习来满足自己的好奇心。
二、保育目标

1. 大班幼儿应该具备良好的卫生习惯，如便后及时洗手，饭前便后洗手等。
2. 大班幼儿应该具备自我保护的能力，能够安全地记住家庭中主要人员的信息，遇到危险时能够及时拨打110报警。
3. 大班幼儿应该具备基本的生活技能，如能够独立穿脱鞋袜，能够自己吃饭，能够自己整理书包等。
4. 大班幼儿应该具备良好的学习习惯，如认真听讲，积极思考，喜欢阅读等。
三、保育内容

1. 生活卫生
(1) 便后及时洗手，饭前便后洗手，用肥皂和水洗手至少20秒。
(2) 每次上厕所后，用洗手液认真清洗小手。
(3) 冬天注意保暖，喝开水喝冷开水，不喝生水。
2. 自我保护
(1) 记住家庭中主要人员的信息，如父母、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐等。
(2) 遇到危险时，及时拨打110报警。
(3) 不跟陌生人说话，不随便吃零食、不随便好玩危险的东西。
3. 生活技能
(1) 学会自己穿鞋、脱鞋，穿衣服时能够扣好纽扣。
(2) 学会自己吃饭，能够安静地坐在桌子前。
(3) 学会自己整理书包，整理好书包后能够带齐学习用品。
4. 学习习惯
(1) 认真听讲，积极思考，勇敢提出问题。
(2) 喜欢阅读，对感兴趣的内容能够有自己的想法。
四、保育方法

1. 引导幼儿养成良好的卫生习惯，如便后及时洗手，饭前便后洗手，用肥皂和水洗手至少20秒，冬天注意保暖等。
2. 教育幼儿注意自我保护，如记住家庭中主要人员的信息，遇到危险时，及时拨打110报警，不跟陌生人说话，不随便吃零食、不随便好玩危险的东西等。
3. 帮助幼儿学会自己穿鞋、脱鞋，穿衣服时能够扣好纽扣，学会自己吃饭，能够安静地坐在桌子前，学会自己整理书包，整理好书包后能够带齐学习用品等。
4. 引导幼儿养成良好的学习习惯，如认真听讲，积极思考，勇敢提出问题，喜欢阅读，对感兴趣的内容能够有自己的想法等。