书法评价激励方案模板

一、

段：背景介绍 随着素质教育的深入人心，越来越多的人开始关注学生的全面发展。其中，艺术教育作为培养一个人综合素质的重要途径，受到了越来越多家庭的重视。而书法作为我国传统文化的重要组成部分，更是具有独特的美感和艺术价值。因此，如何通过书法教育来提高学生的综合素质，成为了许多学校亟需解决的问题。

二、

段：方案设计 为了提高学生的书法水平，我们制定了一套完善的书法评价激励方案。本方案主要分为以下几个部分：

1.评价标准：本方案根据学生的书法水平、书写习惯、作品整体效果等方面进行评价。
2. 评价方式：本方案采用平时作业、课堂表现、艺术比赛等多种方式进行评价。
3. 评价内容：本方案将评价内容分为基础分值、艺术表现分值、书写习惯分值三部分。 基础分值：

1.正确书写：笔画清楚，结构完整，整体效果好，有较好的审美价值，基础分值为10分。
2. 规范书写：笔画清楚，结构完整，整体效果较好，有较好的审美价值，基础分值为8分。
3. 错别字：允许有1-2个错别字，不影响整体效果，基础分值为5分。 艺术表现分值：

1.创意独特：作品富有创意，有独特的艺术表现力，基础分值为15分。
2. 艺术表现力：作品具有一定的艺术表现力，能够引起观众的共鸣，基础分值为12分。
3. 情感投入：作品能体现作者的情感投入，有较好的感染力，基础分值为10分。 书写习惯分值：

1.认真书写：态度认真，书写认真，有较好的习惯养成，基础分值为10分。
2. 自觉检查：自觉检查作业，认真纠错，有较好的习惯养成，基础分值为8分。
3. 保持环境：保持良好的学习环境，有较好的生活习惯，基础分值为5分。

三、

段：具体措施

1.平时作业：要求学生每周完成1-2篇楷书或行书练习，并认真完成作业。对于完成情况较好的学生，给予相应的奖励。
2. 课堂表现：要求学生认真听讲，积极参与讨论，对于表现优秀的学生，给予相应的奖励。
3. 艺术比赛：组织学生参加各种书法比赛，对于获奖的学生，给予相应的奖励。
4. 家长配合：要求家长关注孩子的书法练习，对于表现出色的学生，给予相应的鼓励。

四、

段：预期效果 通过本方案的实施，我们期望学生们的书法水平得到提高，学生的综合素质也得到提升。同时，本方案也能够激发学生们的兴趣，培养他们的艺术素养，使他们能够更好地传承和发扬我国传统文化。