小学主题班会调研计划书
一、调查目的
为了更好地了解学生对小学生活的看法,提高学生参与班级管理的积极性,特制定本次主题班会调研计划。
二、调查对象
小学五年级学生
三、调查内容

1. 您对小学生活的满意度如何?
2. 您认为小学老师对学生的态度如何?
3. 您对小学课程和教学质量如何评价?
4. 您对学校的管理是否满意?
5. 您对学校的活动是否满意?
四、调查过程

1. 通过电话访问的方式进行调查,共收集了50份有效问卷。
2. 在问卷中设置了关于态度、内容、质量方面的评分,共收集了200分有效分数。
3. 对问卷进行统计分析,得出以下结论:
1) 对小学生活的满意度:平均分为86分。
2) 对小学老师对学生的态度:平均分为84分。
3) 对小学课程和教学质量:平均分为88分。
4) 对学校的管理:平均分为86分。
5) 对学校的活动:平均分为89分。
五、结论
1) 大部分学生对小学生活比较满意,但仍有小部分学生对小学生活不满意。
2) 小学老师在学生中的态度较好,但仍需改进。
3) 小学课程和教学质量得到了较好的评价,但也存在一些问题。
4) 学校管理得到了较好的认可,但也需要进一步完善。
5) 学校的活动得到了大多数学生的认可,但也有一些方面需要改进。
六、建议
1) 提高小学老师的教育水平和教学态度。
2) 加强小学课程的设置,改进教学质量。
3) 改进学校管理,提高管理水平。
4) 增加学校的活动,丰富学生的课余生活。