儿童班级调整方案

一、前言 为了更好地满足学生的需求，提高教学效果，现就本班学生情况作出如下调整：

二、调整内容

1.调整学生分组 将学生分为A、B两个小组，A组学生数为25人，B组学生数为25人。
2. 调整教师授课 将教师A分配到A组，教师B分配到B组。
3. 调整课堂活动

（1）在每周一次的课堂活动中，A组学生参与游戏环节，B组学生参与手工制作环节。

（2）在每周一次的课堂活动中，A组学生进行阅读分享，B组学生进行绘画创作。

（3）在每周一次的课堂活动中，A组学生进行数学竞赛，B组学生进行英语角。

三、理由

1.学生分组 根据学生的性格特点和兴趣爱好，将学生分为A、B两个小组，可以更好地促进学生之间的交流与合作，有利于提高教学效果。
2. 教师授课 将教师A分配到A组，教师B分配到B组，可以更好地满足不同组别学生的需求，有利于提高教学效果。
3. 课堂活动调整

（1）在每周一次的课堂活动中，A组学生参与游戏环节，B组学生参与手工制作环节，可以更好地满足不同组别学生的需求，有利于提高教学效果。

（2）在每周一次的课堂活动中，A组学生进行阅读分享，B组学生进行绘画创作，可以更好地培养学生的阅读能力和艺术细胞，有利于提高教学效果。

（3）在每周一次的课堂活动中，A组学生进行数学竞赛，B组学生进行英语角，可以更好地激发学生的学习兴趣，有利于提高教学效果。

四、实施步骤

1.自