小学入队考核方案模板
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小学入队考核方案模板
(1)小学生本人向班级辅导员提出入队申请,并提供相关证明材料
(如家长或监护人证明、学校证明等)。
(2)班级辅导员对学生的申请进行审核,确认学生具备入队条件后,向学校汇报。 2. 个人面试
(1)学校组织面试官对小学生进行面试,主要考察学生的语言表达、思想道德、行为习惯、团队协作等方面。
(2)面试合格的学生方可入队。 3. 集体活动
(1)学校组织学生进行集体活动,包括队前教育、集体宣誓、主题演讲等,考查学生对入队的理解。
(2)学生参加集体活动表现积极、热情,方可入队。
1. 个人表现
(1)语言表达清晰、准确,具有良好的道德修养和行为习惯。
(2)思想品德良好,具有强烈的团队协作精神和爱国主义情怀。
(3)行为表现突出,积极参加集体活动。 2. 集体活动表现
(1)积极参加队前教育,了解队旗、队歌、队徽等知识。
(2)在集体宣誓、主题演讲等活动中,态度积极、热情,表现良好。
(3)在集体活动中表现突出,有突出的表现。
1. 审核通过的学生,由学校颁发入队证书,并列为小学正式队员。
2. 审核未通过的学生,学校应及时指导学生改进不足,在下一次入队考核中予以通过。
3. 入队后,学生应严格遵守队的纪律和规定,认真履行队员义务,为学校争光添彩。
一、考核目的
为了更好地引导广大小学生树立正确的价值观,培养团队协作精神和爱国主义情怀,加强小学的团队建设和凝聚力,本方案对小学入队考核进行规定。二、考核内容
1. 入队申请审核(1)小学生本人向班级辅导员提出入队申请,并提供相关证明材料
(如家长或监护人证明、学校证明等)。
(2)班级辅导员对学生的申请进行审核,确认学生具备入队条件后,向学校汇报。 2. 个人面试
(1)学校组织面试官对小学生进行面试,主要考察学生的语言表达、思想道德、行为习惯、团队协作等方面。
(2)面试合格的学生方可入队。 3. 集体活动
(1)学校组织学生进行集体活动,包括队前教育、集体宣誓、主题演讲等,考查学生对入队的理解。
(2)学生参加集体活动表现积极、热情,方可入队。
三、考核标准
1. 个人表现
(1)语言表达清晰、准确,具有良好的道德修养和行为习惯。
(2)思想品德良好,具有强烈的团队协作精神和爱国主义情怀。
(3)行为表现突出,积极参加集体活动。 2. 集体活动表现
(1)积极参加队前教育,了解队旗、队歌、队徽等知识。
(2)在集体宣誓、主题演讲等活动中,态度积极、热情,表现良好。
(3)在集体活动中表现突出,有突出的表现。