标题：体育学科专题计划书

一、项目背景 为了贯彻落实教育部关于学生全面发展要求，促进学生身心健康，提高学生运动水平，本学校将在体育学科进行一系列专题活动，以满足学生多元化发展的需求。

二、活动目标

1.通过体育活动，增强学生的身体素质，提高运动水平。
2. 培养学生的团队协作精神和竞技精神，提高学生的综合素质。
3. 引导学生树立正确的体育观念，养成良好的体育习惯。

三、活动内容

1.每周

一、

三、五下午的课间操，增加集体体育活动，如：跑步、篮球、足球等，提高学生的体育兴趣，增强身体素质。
2. 每周

二、四下午的体育课，制定合适的运动项目，进行体育训练，提高学生的运动技巧。
3. 每周三下午的体育活动，邀请师生参加，开展各类体育比赛，提高学生的竞技精神。
4. 定期举办体育节，设置各项体育比赛，激发学生的运动热情。
5. 开展体育社团活动，让有兴趣的学生自愿参加，进行更加专业的体育训练。

四、活动安排

1.第一周： - 周一：课间操，进行跑步、篮球、足球等体育活动。 - 周二：体育课，进行篮球、足球等运动项目的训练。 - 周三：邀请师生参加体育比赛，如：接力赛、拔河赛等。
2. 第二周： - 周一：课间操，进行跑步、篮球、足球等体育活动。 - 周二：体育课，进行排球、乒乓球等运动项目的训练。 - 周三：邀请师生参加体育比赛，如：跳绳、双人篮球等。
3. 第三周： - 周一：课间操，进行跑步、篮球、足球等体育活动。 - 周二：体育课，进行田径、游泳等运动项目的训练。 - 周三：邀请师生参加体育比赛，如：足球射门、接力赛等。
4. 第四周： - 周一：课间操，进行跑步、篮球、足球等体育活动。 - 周二：体育课，进行篮球、排球等运动项目的训练。 - 周三：邀请师生参加体育比赛，如：趣味运动会、体质测试等。 五、预期效果

1.通过体育活动，增强学生的身体素质，提高运动水平。
2. 培养学生的团队协作精神和竞技精神，提高学生的综合素质。
3. 引导学生树立正确的体育观念，养成良好的体育习惯。 六、活动预算

1.课间操活动：所需资金由学校统一支出。
2. 体育课活动：所需资金由学校统一支出。
3. 体育比赛活动：所需资金由学校统一支出。
4. 体育社团活动：所需资金由学校统一支出。
5. 体育节活动：所需资金由学校统一支出。 七、活动宣传

1.通过学校网站、班级QQ群等渠道，向学生宣传体育活动的重要性。
2. 通过体育课、课间操等，让学生亲身参与体育活动。
3. 通过比赛、活动等，让学生感受体育比赛的乐趣。 八、活动实施

1.由学校体育组负责活动的策划、组织、实施工作。
2. 由各年级负责宣传、组织本年级的体育活动。
3. 由班主任负责本班同学的体育活动参与和组织。